1：亲爱的儿子你一直以来情绪都稳定、每天一回家就开始叫爸爸妈妈、让我心里都兰美滋滋的、我儿子成长回来了、
2：霄霄你的阳光可以照亮身边的人、给我们带来开心
3：霄霄你现在长大了、在家里有哥哥对弟弟的爱护、和妈妈在一起也会照顾妈妈、学习方面也知道是自己的事情。儿子爱你

2025秋季《积极人生》第11课(小龄段）
成长型思维

日期: 12月6日
时间: 14:30-17:00

【训练目标】
1. 认知： 初步理解成长型思维，和与之对应的固定型思维。理解“通过练习可以变聪明”。
2. 技能： 学会用“我暂时还不会”代替“我不会”。
3. 情感： 应用成长型思维带来积极喜悦情绪，推动正面语言和行为。

【训练内容】
  1.   回顾上次，和相应拓展。
  2.   本周学习
  3.   互动体验
  4.   总结本次

【训练花絮】
  1.   上次两个孩子因事未到，这次能从他人回顾和老师特别引导中，补上上次。

  2.   完成上周训练的孩子很开心，自己拥有零花钱，自己开设了6个账户。暂时没做到的孩子表达，那是我妈妈不习惯看群消息，没看老师发的家庭训练。

  3.   “神奇咒语”大改造 ，孩子们非常真实的“侦探”出自己常说的“固定型咒语”，都非常愿意转换成“成长型魔法”，也愿意在没认识到的时候，请家长提醒。

  4.   老师给到孩子们一个提升学习成绩的秘籍后，问大家是否想今天就定目标，练习一个月？大家听后争先恐后举手，“我要参加！我要参加！”

  5.   …


【家庭训练】
咱做个 “‘暂时还不会’追踪员”吧

①训练：
 本周，当孩子说“我不会”时，家长温和地提醒：“我们的神奇咒语是什么？”引导他说出“我暂时还不会，我可以……”。
②记录:
记录一次成功转换的经历。
③其它支持：
可以分享自己学习新事物（如使用新APP）时“暂时不会”的感受和练习过程。