一、小荷塘5.13日记忆力盒子
今天学了什么？
语文：《一分钟》生字。
数学：回收塑料瓶，信息
今天做的好的：
守时、专注
今天进步的是：管理好自己的情绪。
明天想优化的是：专注
今天看到的闪光点：
乐乐，借我东西。
今天想感谢的人：妈妈，来接我
感谢小鱼儿，风扇没有固定好，一起修风扇。

二、小禾苗5.13素养反馈
闪光点：
能自主完成作业
守时有进步
今日偶发事件处理：
弟弟和熊熊在拿刨笔刀的时候有冲突   跟着起哄把门堵住不让熊熊进来  
老师针对本次事件一对一的做了梳理  每个环节弟弟应该说什么话 ……
最后因为堵门 参与者都用戒尺负了责任

三、日常记录
1、备考，下周周末考试。加油！
2、早上摘了自己种的花花，太解压了！

今日作息时间：
7：30～21：30
今日运动项目+时长：乒乓课1小时
今日阅读书籍+时长：20分钟
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：完成作业效率提升
今日互动场景：
      昨天乒乓课回家的路上和米果沟通，约定利用没上延时课的两节课时间，一节上运动课、一节写作业，节约出来的时间可以早睡，也可以做自己想做的事，他也表示同意。我先督促他回家完成有困难的作业并辅导，饭后有序上素养课，下课后又高兴分享作业已做完，睡前的阅读也正常进行；今早7：10醒来后赖床20分钟，上学路上，我又和他探讨赖床习惯，将赖床浪费时间与前一天做作业合理利用时间类似，他也认同，还说赖床浪费的时间不如多睡会儿，节约出来的时间还可以消化他不会的知识，包括听英语。
家长今日进步点：多看闪光点
家长明天想提升点：情绪稳定