在本次的学习内容中有三点让我触动非常的大，并且会推动我的行为。
1.首先僵化的去运用价值观，信念和逻辑和根本法。持续的去想去相信自己和孩子我是谁？我想成为怎么样的人，我如何去做到？
信念价值观逻辑它是人的内核，是独立人格的组成，形成了我们的决策体系，是我们内在的发动机。
当我们的孩子还在低龄阶段的时候，家长一定要学习，成长疗愈自己的同时才能给予孩子更好的方向性的引导帮助，否则他终将走我们的老路。
2.家庭根本法，它是边界，边界其实是安全感的来源。以前我一直觉得根本法是一个形而上的东西，难以实施。但今天我找到了路径。晚上召开家庭会议，我们的家也要有温暖有爱的语言和行为，把需要提升的点用正面的语言模式表达出来，并制定相应的规则。负责任不是用戒尺，只有那5%会用上，来重新说一遍，重新做一遍，这也是负责任的方式，也就是我们讲的正面覆盖。
3.从开课时另外一个学友的案例我们可以看到，选择一个完善的，科学的，正念积极的体系，选择一个优秀的老师陪伴着成长，是多么的重要，感恩所遇到的种福田和亲爱的老师们。

【家长学习】意识反馈
【与孩子的互动】
今天周日，孩子上午写作业。遇到要写那天班级去春游的日记，觉得好难有情绪。我就让孩子给我口头先讲述了一遍，后来孩子就自己去完成了。还有个征文比赛老师让写，孩子也是有情绪。后来也引导了一下三个主题，如何去做选择。接着孩子也很快就静下心来去写作文。通过这两个作业，我感受到孩子特别能干，只要他心静了，作文就会写了。
【孩子的闪光点】
和朋友去爬龙泉山，孩子和他朋友带着我们走，还选择了走那种不好走的土路，孩子很勇敢，主动去选择挑战，拥有这样的孩子真的很开心！！。
晚上孩子主动要去打乒乓球，虽然不是每周去打，但坚持练习还是挺有进步的。
孩子很爱运动，相信爱运动的孩子运气一定会很好哦！！
【作业完成时间与作息】
【阅读书目及时长】无
【运动项目及时长】爬山
【家务劳动】无
【明日家长优化】加强自己学习的频率