【家长今日学习收获➕运用】：左右脑对接
【孩子今日自理项目】：房间
【孩子今日情绪状态】：稳定
【孩子今日作息时间】：7:30；10:40
【孩子的成长进步】：投篮投进去了，考核过关了！
【家长的成长进步】：平和稳定
【今日和孩子互动过程记录】：孩子：妈妈，我今天运球和投篮，居然投进去了。我：太棒了，你是怎么做到的？孩子：我按王雁老师教的，心理默默念我相信我行、我可以，相信什么，就会来什么。我：哇，亲测的效果哈，那以后我们就保持这种思维方式哈，我也要向你学习！
【下次互动中可优化的是】：保持

然然今日情况

1、然然今天来和很早， 遇到常容老师在整理花，然然热情地问：常容老师，需要我的帮助吗？

2、体能课，认真跑步，和青峰哥哥快乐地跳轮胎。

3、学习新古诗，认真听，认真看，下课时稍微提醒能背出来。哥哥姐姐学拼音，主动把自己的拼音书拿出来和哥哥姐姐一起学习。还和老师读书上的古诗。

4、安静专注地用餐，餐后拿出自己喜欢的书和老师一起看。

5、午睡结束后，糖果姐姐说然然的被子不够整齐需要重叠，然然没有任何情绪地重新叠了一次。

6、下午回顾周末生活，然然只记得和妈妈回了中江，一起逛了街。具体的内容，老师不知道孩子的动向，所以没深入引导。

7、然然今天很友好，情绪也很平稳.和哥哥姐姐玩得很开心。