【学习章节】
【感受及运用】我从房间出来看到庭巵拿着平板，问他拿平板做什么，他说查辨论的内容“AI对于中学生是利还是弊”，要和AI进行辩论。和他约好平板使用结束时间，使用过程中没有太干涉，到时间时再提醒他。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划，了解需要我帮忙的地方，看下目标是否要调整。
【孩子的进步】到约定时间时，庭巵主动把平板拿来给我。
【情绪与状态】开心

🌻：孩子起床时间：6:55
        孩子睡觉时间：23:00

今日作息时间：6:20-22:10
今日运动项目+时长：学校运动
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：良好
今日自理项目：喝了奶粉的杯子自己洗干净
今日家务项目：
今日孝敬感恩：素养下课拿饼干吃也记得给妈妈分享
今日进步点：
今日互动场景：素养下课，把之前的典型计算错题重新做一遍，要稍微好些，但有个问题经常都会犯，给的算式里面有个八分之十五，做到第三步就写成十八分之十五了[捂脸]所以特意给他嘱咐注意这种问题。这是视觉不好的

家长今日进步点：
家长明天想提升的：问题吗？