从昨天晚上娜琳就开始邀请她的同学朋友来家里玩了，由于太突然 绝大多数同学都已经有安排了，今天早晨起床娜琳又约了两个朋友下午来家里玩，最终约到了一位小朋友，娜琳非常开心，不光快速的打扫了自己的房间还吸了客厅和厨房的地面，我们还一起出去买了水果，娜琳还让我帮她提前把地址发给了朋友。当听到朋友快要到了，娜琳把香蕉摆在盘子里，把丑橘放在了碗里，我帮助她切了菠萝，准备好了水果之后朋友来了，娜琳带朋友一起玩了运动的游戏，还画了画
晚上朋友走后我赞美了娜琳的一些细心的行为，问了她还有哪些需要优化的点，娜琳说
1.下一次我要先带小朋友吃水果而不是等到最后
2.我可以提前几天开始约朋友来
3.朋友来了之后我们可以多玩几种游戏
4.下次约朋友早一点 可以玩的时间更长一些

晚上洗漱完准备好了第二天的衣服

桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：7:15~22：30
今日运动项目+时长：跑步2km
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：开心
今日自理项目：洗杯子、擦餐桌、洗内裤？
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
       下午接娃的时候，检查抄作业本有没有记录，翻书包才发现没放在书包里，回教室拿出来就5点多，就只能走了，七七说要吃东西，我说现在吃不了啦，已经5点多了，要赶紧回家了，你想想下次怎么优化时间，七七还是拿了每日坚果要吃，我就提醒她说，在车上吃小颗粒的东西容易发生危险，如果选择吃就需要接受这个可能的结果，说完我就没有管她吃还是不吃。下车看她没吃，我肯定了她照顾好了自己，七七说她只吃了一颗就没有吃了。
	   规划晚餐吃什么就出门跑步，回家就开始吃饭守时上课，上课和课间又在搞书架，让我帮忙，我完全没有情绪，就是你自己想搞的，我说也是没用的，素养下课七七说翠微老师要找她聊2句，我说你去吧，我正好也在默写逻辑，弄完，我提醒七七对照到抄作业本检查作业是否都做完。结果一对照才发现学校的作业完全没有写，一开始我确实是非常生气的，确实时间又到了9点，还要补作业，我什么话都没有说，进房间冷静了几分钟，七七自己在餐桌上写。然后我告诉了七七我非常的生气，但是我没有发火是我学习的进步，然后让七七自己规划洗漱的时间，到时间就去洗漱，在洗漱之前就完成所有的作业，从今天开始执行。修炼的日子总是那么漫长，不过，我清晰的知道，这就是曾经的债，就得力图开心的去还。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：