5.22.素养营之牛牛

今天有两个点值得特别说一说

1.
写了目标规划，问了数学作业，就开始看书。老师正准备观察一下，检查他的作业。

结果孩子自己放下书，马上开始做作业（看样子开始忘记了，后来想起来了。）

2.
还有十多分钟下课，我引导孩子们一些事情。

接着还有10分钟时，完成训练的孩子们就期待得提前下课的奖励。

但牛牛不像以前，匆匆忙忙，完笔、收书包，而是继续写。

后来特别肯定了孩子，植入了信念。感觉到牛牛也很开心。

桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：7：00-21：45
今日运动项目+时长：跑步
今日阅读书籍+时长：自主阅读
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
下午回家，七七就给爸爸展示自己手上的伤，说手上脚都受伤了，还流血了。爸爸表扬七七很勇敢，都没哭。 七七接着又捞起裤管给爸爸看伤口。结果爸爸看到说“哟，破皮的地方都肿了嘛”。七七瞬间就扮着哭腔说“啊~都肿了，腿好痛，跑不了步了”😅

利用爸爸吃饭时间，七七把当天作业写完（期间各种理由说自己做不完），就一起出门散步。妈妈让七七完成今天的跑步，七七说自己脚痛跑不了，爸爸告诉七七是有点痛但是不影响跑步，慢慢跑还是可以的，说陪七七一起跑。七七这才愿意。 开始跑的时候，爸爸给七七说“你就想像一下现在是要逃命，但是你腿又受伤了，怎么办？”七七说“不跑可能就嘎了”，爸爸说“对，所以我们现在就训练起来，到时候万一遇到就不是问题了”，最终还是跑了1.5公里