【学习章节】
【感受及运用】今天问庭巵在学校有没有什么事情？他说爱叫人外号的几个同学，这两天很安静，也没有找他的茬。我说安静就好，只要别在教室里捣乱影响同学学习就可以。他说是的，他们私下里怎么给大家取外号他听不到，但是在学校就不行。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划，了解需要我帮忙的地方，看下目标是否要调整。
【孩子的进步】庭巵对此次事件有了新的认识，对于自己制止了同学取外号的恶习，得到自我认识的提升。
【情绪与状态】开心

🌻：孩子起床时间：6:55
        孩子睡觉时间：23:00

桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：7：15—21：55
今日运动项目+时长：素养下课跑步2公里左右
今日阅读书籍+时长：自由苹果
今日情绪状态：稳定
今日自理项目我：洗漱收拾整理书包
上素养之前又说不想上素养课了，我坚持说不行，必须上，哥哥也说自己虽然不想上线上的英语课了，但是还是坚持上了。过几分钟就开始说还有多久上课，做到了守时上课。