【家长学习】无
【与孩子的互动】
今天早上叫了孩子然后就起床了，及时肯定孩子，并且在出门时告诉孩子:“哇，你今天比昨天早了10分钟哦！”
【孩子的闪光点】
1.更早出发上课。
2.我下午晚了十分钟左右接孩子，看到孩子自己在读书，热爱阅读。
3.路上主动做英语作业。
4.下车时自己过马路（我无法停车就在路边看着），然后自己来楼下吃饭，等着我停好车再来给钱，很有勇气和办法。
【作业完成时间与作息】
【阅读书目及时长】无
【运动项目及时长】无
【家务劳动】无
【明日家长优化】及时肯定

1.是演讲前一小时我去化妆，让她在校门口饭店点菜先吃，我晚10分钟到了结账，她可能是没记住，在太阳下等我，等我到了脸都晒红了，饭店老板也说喊她进屋她不进，估计就在着急时间不够我没跟她一起到，我一到就怪我，我也怪她，哎，我努力控制自己不说她，她就一句话不讲，我就一顿说，化妆她也一惊一乍的，又说了她一顿….全程她除了表现出郁闷不开心，啥也不说，不沟通啊，我真的讨厌她这一点；
虽然怕影响她演讲，我是责备了她，但是后面跟班主任发了信息，让帮忙鼓励；
2.本来表现还不错，但是没得到一等奖，她说因为一等将的评委们把奖给了自己班的孩子…我无从考证，只是安慰她，二等奖很好啊，比三等奖好，
她说颁奖时又颁给她了一等奖，因为颁奖人搞错了，下台又给变成了二等奖；学校在素质教育上确实很不用心啊，孩子悲喜参半，但是我还是对她的表现很满意，她很大方的完成了班级任务，很能干了