早上馨馨起床有些情绪，不想起不想那么早又去上课😂哭了好一会儿，又说自己周一到周五都在学习，周六还要那么早起，还要学习一天等等。。。我对接她情绪，理解她的辛苦，她说想换时间上独立人格，我说让她去和刘老师商量，她自己想了想说:刘老师没有其他时间了。我说:是啊，刘老师的独立人格课都满了，小朋友都喜欢上，那怎么办呢？馨馨说:那就上呗，我们离的近只能排第一个上。我:馨馨很明理。过会儿她去洗漱了，洗漱出来就好了，没来得及吃饭，爸爸赶紧送去上独立人格课。
      回来后，她完成了百词斩和追光少年打卡，和鸟玩了一会儿，就去写奥数题。之后又自己在房间听杨妈英语音标课。
      下午饭后，和我说想看庆余年，我让她先捋自己的计划还有哪些没完成，打算什么时候完成？馨馨说:根脉图，读书。我问还有什么？馨馨说没了。我提醒她:思辨读书笔记，英语课文背诵。她说根脉图明天做，又担心今天时间不够看电视，有点儿哼唧不想写读书笔记。我说:先做应该做的再做想做的，哪一件是要先做的你应该清楚，如果再哼唧今天就不用看庆余年了。馨馨马上不哼唧去写读书笔记，完成后又背诵英语课文两篇。然后开心的去看庆余年咯。
     下午风太大，奥数课和思辨课都是线上，奥数课上能积极回答问题，课上的题也都做的比较快且正确率较高，小鹦鹉还在她脖子上陪着上了半节课，老实的在馨脖子上待着😊，今天思辨课从七点上到九点半，馨馨说好累，以前都是一个半小时这次上了两个半小时，我问:那这次为什么这么久呢？馨馨说:老师讲的比较细吧。我说:嗯，你们都觉得辛苦了，那老师讲课是不是就更辛苦了呀！馨馨点头。我说:我们要感谢老师，老师对你们太负责任啦
      晚上我在客厅，馨馨自己洗漱回房间睡觉，还自己把门关上，越来越独立了

今日作息时间：7：30—22：30
今日运动项目+时长：
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：
今日自理项目：
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：认真抄错题，耐心讲错题。
今日互动场景：
放学回来，对我说：妈妈，我这次数学又没考好。我都觉得简单，但就是考不好，怎么才能考好嘛？我说：吃了饭我拍一个今天的试卷看一看。吃饭时，我对爸爸说：你女现在有想提升数学的意识了，有进步了。来，传授一下学好数学的经验。爸爸说：把错题认真抄在错题本上，隔一周再拿出来练习一遍。考试时，只看错题本，一定要把每到错题搞懂，其它啥子都可以不管，我以前就这么学的。你先去试一试吧。听了爸爸的话，认真去抄写错题。中途下课都没出来，一直在写。
下课后，把抄的错题拿给我看，说：妈妈，你看我抄得工整不？我说：还可以，看来这次是认真抄了的。她说老师只订正了后面的大题，前面的基础知识没订正，自己重新做了，有一道题不会，写在最后面的。我看了看，基础知识也忘了，拿去问爸爸，爸爸看一眼就说出了答案。女儿听了，还没反应过来。我说：你看你还写在下面的，倒数相乘等于1，你再想想。分子相乘等于1了，那分母呢？女儿笑一笑说：哦，晓得了。我又带着她，把刚才抄的错题让她给我讲了讲思路。我用一道题，给她提了不同的问题，让她思考算出。还是认真思考，算出来了。我说：这次学习态度很端正，积极思考，没有不耐烦。就保持这个学习态度，你肯定会学得好的。时间不早了，剩下的错题，你明天再讲给我听。在学习上，你觉得我们这样关心你，你感受怎么样？她说：感受很好。我说：你还需要我们怎么支持你？她说：给点巴巴掌。我使劲地拍了几下。她哈哈大笑。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：