1.晚上加班回到家，爸爸说土豆专门给我留了三颗荔枝给我吃
2.学校班主任老师反馈，土豆现在上课进步很大，不讲话了，上课也更专注了，还积极举手回答问题，之前的小毛病都改过来了
3.这周继续土豆自己管理自己的时间，爸爸妈妈尽量不催促，土豆早上听到闹钟能自己起床，要争取晚上也能听到闹钟就上床睡觉
4.数学老师让做垃圾分类箱，土豆认真思考完成得很好，很有创意
5.土豆跟我配合做手工，情绪稳定，安排得很好。知道团队协作。
6.土豆早上不想吃饭，沟通后他知道要对自己的身体负责任，最后还是愉快的一起吃了早餐。
7.早上起床已经逐渐养成了好习惯，这一周基本上都没有要爸爸妈妈催促了，自己听到闹钟响了后一会儿就起来洗漱了。
8.上次去洁牙后，这周刷牙次之前都认真了，每次看牙齿都是干净的，吃完东西也知道用牙线清理自己的牙齿。

桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：6:45~22：00
今日运动项目+时长：跑步3km？
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：开心
今日自理项目：洗杯子、擦餐桌、洗内裤
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
       早起吃完饭想早走，结果我没有走成，七七就有情绪，我让她先下楼上车坐好，我马上就来，她问怎么开车锁，我告知她爸爸可以先下去开锁。路上又堵车，七七就抱怨说早点起床就想早点走没有达成，我说我知道了，但是你说的早点和我的早点时间不一样，你如果下一次告诉我你的早点是7点半还是7:35，我就会规划我的时间来看怎么达成你的早点。你临时调整了安排，没有提前规划和沟通好，那着急解决不了问题。然后七七就安静了，
	   下午回家因为吃东西的事情就有点晚，出门跑步设定了2km目标，我提前告知了七七不要去动手环，到了手环会提示，结果七七跑了一会，突然哭着过来，我还以为遇到可怕的事情，结果七七说动了手环退出了，我问怎么办呢？七七就说不跑了，然后一直发气，我说好的，我知道了，然后七七就说手环有问题，我说你想一想我刚才说的话，如果你没操作手环，它是不会退出的。你觉得有问题，用自己的手表也可以。后来一直在小区绕着走，发气，我也陪着走，然后七七说要一个抱抱，我说好的，我给你一个抱抱，然后问她怎么办？七七还是不想自己跑，我就说你本来想看看跑了多少，多久跑完，结果没想到退出了，你就很生气。七七说对我很生气，我：但是生气也没办法改变操作失误的事实，举了几个例子，忘了内容。然后七七就没有那么大火了，然后我说你把跑步、做口算、写字都当成任务，你就特别想看看什么时候做完，但是如果你把跑步看成是锻炼身体，自己可以掌控身体，想吃就吃，还不用去看医生调理，不需要被控制的状态，想不想要？七七说想，顺便我举了昨天做口算的例子，昨天自己规划时间，做了40多道口算，不是我安排的，就不会有情绪，对不对？七七说对，我：那现在跑步的数据已经没有了，怎么解决？七七：那重新再跑吧。跑完回家6点20还是25忘了，说自己随便吃点，就喝了杯驼奶，吃了2个蛋糕就上课了。虽然只有很少的作业，但是还是留在素养课后完成，昨晚和语文老师沟通，发现还有其他没有交的作业，又找出来补作业、洗漱、睡觉。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：