孩子🧒
今日作息时间：8:00-10:10
今日运动项目及时长：羽毛球和和小伙伴一起跑着玩，1个半小时
今日阅读书籍时长：《星光帐篷》
今日情绪状态：活力满满
今日自理项目:
今日家务项目：
今日进步点:冷了会自己添衣服，觉得自己晚上回家又吃了些饭有些吃撑，问妈妈今天煮的泡澡水里有没有消食的药。
今日互动场景：接麦麦回家家的路上看到有人在打羽毛球。麦麦:妈妈，我们昨天说好今天要陪我打羽毛球，你还记得吗？妈妈:我当然记得呀。麦麦:那我马上回家后就要打。妈妈:妈妈给你商量个事可以吗？麦麦:什么事儿。妈妈:妈妈还要做饭，腰还有些痛，捡羽毛球时就更痛了，可以让爸爸陪你吗？麦麦:可是，那要等好久。妈妈:我们可以打电话问问。麦麦:那我自己给爸爸打电话，你不用打。回到家自己用座机给爸爸打了电话，跑来和我说她和爸爸说好了，自己去做阅读等爸爸。

桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：7：15—21：55左右
今日运动项目+时长：校内体育课
今日阅读书籍+时长：自主安排
今日情绪状态：稳定
今日自理项目我：收拾书包，（自己主动按老师要求准备好字典）准备第二天穿的衣服
由于数学作业是老师不检查（因为减负老师不敢让孩子们把自己买的练习册带到学校），所以唐振熙就胡乱的做了两道题，下课后我去检查还是有点生气的，因为课前提前给他沟通了要像平时的作业一样，书写整齐。把他拉过来用口头做答的方式，做了。这种情况已经是好几次了，但是每次都不知道怎么跟他沟通，因为他清楚知道学校减负，不能布置太多家庭作业。😅😅从多做一些练习题，让自己对知识点掌握更牢固，他又会说我不需要怎么怎么的，从做一个强者，提高分数这些方面说，他反正都有他一颗的理由。