一、小荷塘5.6记忆力盒子

今天学了什么？
语文：要下雨了，内容是要下雨的时候，动物们会干什么，比如蚂蚁会搬家……
数学：讲单子，自己全对

今天做的好的：
高效作业。
专注
帮姐姐拿东西，虽然没拿到，还是算帮助
今天进步的是：高效，还检查了错误❎
明天想优化的是：守时
今天看到的闪光点：飞鱼，帮助我们
今天想感谢的人：妈妈，虽然要加班，还是来接我了。

二、小禾苗5.6日素养反馈
闪光点：
专注完成作业
止语有进步
没有口算本不是选择不做，而是想办法回去拿，然后继续完成口算
今日老师引导话题：自己认为自己成绩不好
第一☝🏻：引导和植入了信念
我是一个优等生
第二：自己想成绩好，但是没有更好的方法，自己想提升语文，数学，英语的分数；老师和她一对一的沟通，把语文，数学和英语 根据他的情况怎么样先打好基础  和他一起梳理了每周的行动计划  ，给了他时间自己思考，接下来我们可以从哪些行为开始

三、日常记录
每个人都会经历一段经历，至暗时刻，突破之后，已不再一个level，开启闯关游戏。

今天学习感悟：早上的读书会，最深的感悟是又一次认识自己，有优点，继续发扬；有不足，就是自己需要修的部分。作为80后，受到了“知识改变命运”的影响很大，甚至看做唯一的出路信念，让自己的自我受到了极大的局限，提升点：听劝。和不同的人接触，体验更多样的生命样态，让自己更丰富。
        今天做的好的是坚持早读，去支持朋友的活动。
        今天需要提升的是妈妈生病了，还要更主动多照顾她，承担家务。
       今天看到了自己的闪光点：打扫卫生。儿子的闪光点：为自己的学习负责任，主动安排完成作业，守时守信用，愿意提升自己，计划暑假去参加的课程学习。
        今天要感谢的人是：
        林先生带妈妈去拿药。
        徐老师对工作的责任心。
        山老师，园老师，张老师的守本分
        林先生带我一起出去买东西。
        儿子管好自己的事情和时间，让我很放心。
         林先生
        感恩林先生陪