今日作息时间：7：20～22：00
今日运动项目+时长：武术课
今日阅读书籍+时长：20分钟
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
        昨晚和米果聊他想玩游戏的事，从最初每天玩10分钟，现过渡到周末两天各玩15分钟。
我：玩游戏有什么好处呢 
米：对国家没有啥贡献，游戏室里只知打游戏的孩子没真本领，不仅学习不好，要是真上战场他们也没有强健的身体，也不懂战术，肯定是败仗，表示如果大家都不玩游戏会影响更多人不玩游戏了。
感觉米果受崔微老师“个人行为能影响周围人”观点的引导，还能举一反三了。（孩子道理都懂，就是落实起来偶尔要扯拐）
家长今日进步点：
家长明天想提升点：早睡

今日作息时间：7:00—21：45
今日运动项目+时长：骑车回家
今日阅读书籍+时长：杂志
今日情绪状态：良好
今日自理项目：洗漱
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
昨天规划时，提醒他今天考试语文可以复习，他不要，想写刚学完的6单元题。下课整理时把之前的题单和听写单元试卷找出来，发现还是要复习一下错别字。计划跳完绳洗漱后再复习，结果洗漱后还是在看书。说明天要早20分钟到校,所以早点睡，明天早20分钟起来复习。结果今天早上起来看了2.3张就看其他书了。
家长今日进步点：稳住情绪（下雨哥哥不想穿雨衣也不想带个帽子，因为雨大有点担心，有点生气，最后让他自己承担结果，自己选择）
家长明天想提升的：