【学习章节】
【感受及运用】今天问庭巵在学校有没有什么事情？他说爱叫人外号的几个同学，这两天很安静，也没有找他的茬。我说安静就好，只要别在教室里捣乱影响同学学习就可以。他说是的，他们私下里怎么给大家取外号他听不到，但是在学校就不行。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划，了解需要我帮忙的地方，看下目标是否要调整。
【孩子的进步】庭巵对此次事件有了新的认识，对于自己制止了同学取外号的恶习，得到自我认识的提升。
【情绪与状态】开心

🌻：孩子起床时间：6:55
        孩子睡觉时间：23:00

【家长学习】无
【今日行为】1️⃣写日记，👦我们写蝉变蛾吧👩可以👦那我去观察一会儿。（看了很久）。我看了一会儿他循环日记（还有其它同学的）。👩你写作文素材还有很多啊。要不写滚草堆？👦：不。👩：要不写最近你喜欢看的哆啦A梦？👦：可以可以。👩：那我们先来拉提纲。👦（故事、想象、道理）。👦：要不我们再看几集哆啦a梦。👩：好的。（结果看了好几集，有一集喜欢的反复看甚至边看边复述讲的什么。）👦（自己写）。2️⃣默写古诗。👦（写了三首每首错别字3-4个）👩😠：默写之前看过书吗？为什么还有那么多错？上次半期复习我还带你复习了2遍（思考自己的语气和语言不OK，但当时没能控制住）你自己仔细看书，关着再改错。👦：（有点不耐烦，打开看，还是没发现一些错）。👩你看看XXX字，你看看XXX字。👦：（自己圈出来，每句话在后面抄了2遍。）👩（后来看班级群里，一个同学发的默写作业，不仅全对，字还写的很好，给儿子看）。3️⃣改语文卷子。由于昨天他以为有晚训，提前下去了，最后一节评讲就没听见。所以好朋友妈妈给我发了他同学卷子，抄笔记。他好朋友成绩一直比较好，这次94.5，字也写得好，空空85分，之前还以为能上90分，语文老师说这次考得简单，上90分的29个，上95分的9个。👩：你觉得这次哪些做得好？👦：基础，第一页都没错。👩：哪些又不该错呢？👦：漏题。👩：这道推理填空题上课有没有类似的。👦：有（给我翻开）。👩：上课认真听讲了没，专注了没？👦：有啊，但是我做的时候有点不懂。（继续往后面改错）👩：你觉得你的语文应该怎么办？👦：上课多举手。👩：要不要深入思考，要不要看全文解析，平时阅读书要不要有选择性的读？（糟糕感觉自己完全控制不了情绪）4️⃣做数学。（我人不好已经睡下，爸爸辅导，我听着儿子说最后一道不懂，爸爸全程辅导）其实我还是有点烦躁，因为想到了上午和数学老师的对话，数学老师上午微信给我说昨天的作业卷子完全没动脑筋[苦涩][苦涩]我给老师说昨天他还很得意的给我说作业很早就在学校里完成了，回来7:00之前就把剩下的完成了，结果质量……下来我还是给他说下质量第一速度第二。数学老师说：是的哈，要不他的作业我就不请他当天交了，每天晚上回去您可以看一下，第二天早上再交。我说：没事没事，能当天教也是好的，至少一头冒起来了，我给他说下动脑思考，错的越少改的越少完成的越快，就良性循环了。他昨天还多高兴的前天数学又只错了一个。我让他好好调节下。数学老师同意。
【孩子的闪光点】1️⃣让我早点休息。2️⃣没有反抗的接受我的建议。
【明日优化】做家务、开家庭会、聚焦一门学科。我的说话方式。
【作业完成时间与作息】7：00开始思考作文，基本8:00过才开始正式写，10:00改语文改完卷子。11:00做完数学😭太晚了
【今日阅读】无
【今日运动】无
【自理与家务】无
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