桂溪自我管理素养营(线上) 今日作息时间:7:15-9:10 今日运动项目+时长:学校 今日阅读书籍+时长:无 今日情绪状态:正常 今日自理项目:正常流程 今日家务项目:做饭洗碗 今日孝敬感恩: 今日进步点: 今日互动场景: 昨天我肚子不舒服没力,5点到家自己端锅加水开火煮馄饨,然后配了酱油(拿成老抽)黢黑,吃完后还把锅碗都洗了。自己练习了一下乐高遥控车。 晚上素养下课说头痛,趴在沙发上,趴了几分钟,请我帮拍照闭环,自己洗漱睡了。 家长今日进步点 家长明天想提升的:继续提升控制情绪和过程控制
2025春季【积极人生】(大龄段) 第10课 和同学的关系: 日期:5月17日 时间:9:00-11:30 【训练目标】 1. 理解同学关系、和同学关系的重要性。 2. 生发起建设好同学关系的愿力。 3. 学会建设良好同学关系的方法。 【学习流程】 1. 回顾上周。 2. 本周学习 3. 答疑解惑 4. 本周总结 【今日学习花絮】 1. 一个孩子不想上台回顾,老师引导后选择上台,课后总结时,积极主动举手上台总结。 2. 学习到“不为同学恶劣行为保守秘密,但也不要不管不顾到处讲时”,一个孩子真实表达“有一次,我就广而告之了,告诉了所有人…”,表达要是早点学习懂得,就不会这样了。 3. 让孩子们相互表达对方做得好的、可以优化的,通过互动,感受同学关系建设的同理心、和沟通要素。 4. 多元理解“我不想做”“我喜欢做”等人之“天性”、“习性”,更好地理解自己的想法和言行,同时推动自己正面的思言行。 【本周家庭支持】 1. 持续学目标和修目标。 2. 带孩子一起找到和同学相处中的优势,继续优势更优;找一个孩子想解决的问题,帮助孩子一起看怎么做。