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如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
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高级班复训
种福田

煜宇老师
煜宇老师
4月28日
#我和女儿#1344
《父母心学》续费一个月
除了共修以外,让自己继续学习《父母心学》,保持学习和觉知的状态。
今天在听课过程中,对左右脑对接、意识反馈、过程控制的逻辑有了更深的觉察。在陪伴女儿的过程中,我明白为什么老师之前说过的不要介入孩子具体的学习中,由她自己列计划、执行计划、计算时间,在一次次由她自己做的过程中,自己会有体会、有思考的机会、有自己支配的自由空间。
我也明白了左右脑对接需要给到孩子思考的时间,而不是充斥着各种活动、各种学科类补习。她需要真实的去体验、去经历她的成长,我的包办代替一块里面就包含着为她整理错题,安排她要如何复习。这个点我意识到自己做的不对,对她独立人格的塑造没有帮助,反而是阻碍。
我虽然相比之前心态放松了不少,但是在做的过程还是有偏差,我做的和我的目标不一致。
我记录时间,负责用名词+动词+数据说话,列好自己的计划、执行计划,尽快调整,功在平时!
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