一、小荷塘自我总结
今天学了：
语文，《浪花》复习，生字
数学，做练习，讲练习，自己都会了。
今天做的好的：
1，把周末作业完成了
2，情绪稳定。
明天想优化的是：明天要去挖土豆，不能把土豆哇坏了。
本周做的好的是：
1，每天高效完成作业
2，情绪管理越来越好了。
3，上课认真听课，没有走神。
下周想优化的：高效完成。
下周的目标：高效。

二、小禾苗自我总结
今天做的好的是：止语，认真看了书。
今天进步的是：没下座位
明天想优化的是：
有礼、守时。
看到了谁的闪光点：
小荷塘，他帮我接水。
本周做的好的是：
1，完成、
2，安静止语
本周进步的是：
守时更多了。
下周想优化的是：
不下座位。
下周的目标是：
每天按时完成作业。

三、日常记录
人生没有彩排，每一天都是现场直播。

桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：8:20-21：50
今日运动项目+时长：户外活动
今日阅读书籍+时长：妈妈讲《了凡世训》
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：洗头洗澡、洗内裤
今日家务项目：洗碗
今日孝敬感恩：
今日进步点：早上吃完饭不用提醒自己就把碗洗了
今日互动场景：
白天和妈妈去龙泉摘水果了，并且带了蛋糕和小马宝利的卡片，准备去创造价值。期间时不时给爸爸打电话：“爸爸，我摘了枇杷给你” “爸爸，我蛋糕、卡片卖了10块钱” “爸爸，我又卖了10块钱，我手表里面有50了”。通视频的时候，看得出七七和小伙伴玩得很开心。

昨天听说了“乐极生悲”，今天就用上了：晚饭的时候，妈妈让爸爸看土豆泥，结果停顿了一下，就掉了，七七就说妈妈这是“乐极生悲”。 结果晚上的时候，9点过的七七就开始洗漱了，到了洗内裤的时候，就开始慢节奏了。 妈妈说“如果你9:25能够洗完上床的话，还可以给你讲一会故事”，结果七七就用“啦～啦～啦”回复（应该是觉得时间还早，感到很高兴），一直边玩边洗。妈妈和她说什么话，她都不好好说，就“啦～啦～啦”，自己觉得很搞笑。 爸爸就对她说“你这才是小心一会要乐极生悲哦，时间一会就没多少了”

最后七七快洗完的时候发现已经过了时间了，就又嚎起来，说要听故事。跟她梳理了前因后果后，情绪才好点，然后表达说“你们知道没有讲故事对一个小朋友来说是多么痛苦的一件事情吗”，妈妈说“我们知道了”， 爸爸说“那就争取明天的讲故事时间吧”。 最后七七要求妈妈陪她一起看一会书才睡觉