今天吃了晚饭就自己去写作业了 又很快就写完了……陶爸说把作业拿给他 听着陶爸给陶陶讲数学……
陶爸让她念英语 陶先拿着英语书过来问我一个单词 我给她念了 过了一会儿她来 让我跟她念对话 她选的人物 我念的过程中知道她先选的那个简单 对话念了一遍 我说我们换过来吧 又换人物念了一遍
刷饭盒收拾书包准备睡觉了……
跟我说明天要早起 我问她早起干什么 她说去学校跟同学聊天……我说你们不是有晨读吗？她又说早上有交作业的……
睡觉前要看一个小朋友做饭的视频 我问家庭作业都完成了吗？她说没有 那我们之前约定了完成了才能看 她说了句烦死了就转过身睡觉……
躺着问我那个做饭的小盆友叫什么 （我也不太记得 我记得是十一还是十元来着）就问她 陶说不记得 我说不记得没关系 现在想一想……
脑子是越用越聪明的 我们需要每天锻炼大脑的（想起上课时陶也想让大脑更聪明就在这个时候说了类似话）她没说话感觉她也是认同的

250303/1212周一 春季素养D11天
一、家长今日学习内容：
爸爸抄写逻辑1193天、父母心学打卡1212天（相差19天）。
二、家长今日进步：陪家人一起坚持好行为：
我：今天一早五点坐高铁去山东工厂，晚上回来。
（做衡全餐18天）（给爷爷和爸爸做好衡全餐午饭）。走路约70分钟、晚打坐练功204天，按摩穴位10分钟以上。降语速，守本分，看到爸爸为家庭付出的，支持我的工作，及时给爸爸点赞鼓励。
爸爸：陪娃快乐聊天，抄写逻辑，擦地，洗晾衣服，买菜、学校和俱乐部接送娃、坚持四点多起床踏青为身体负责、坚持喜乐给爷爷做午饭和聊天，（603天）。
三、钻：我1043天、爸爸1089天。（相差46天）。
四、成功日记：
1、陪娃一起坚持写计划。
2、每日一善放生，全家发护生园三元红包810天。
五、意识反馈：
素养输出。
六、家庭记录：
2024.11.11/20252.16号手写和电脑交替打卡家庭记录。
七：孩子明天计划：素养、英语课文录音打卡。
八、作息时间：早：7:00起床，晚10:30睡着。
九、孩子闪光点： 
1、行为/毅力： 剧本打卡702天、计划打卡813（相差111天）、光盘行动471天、读《本草纲目》两种药材219天、日记10行、输出18行。
数学：完成学习作业。
语文：完成学校作业。
英语：完成学校作业、读课文2课录音打卡386天。
2、家务和观察：观察乌龟和六角龙、拿筷子、拿碗、收拾碗筷、洗碗、铺被子，鞋入柜。
3、敬爱之心：陪爸爸妈妈聊天、给妈妈倒水喝、及读书。
十、孩子运动：走路约20分钟。
十一、孩子阅读时间：约10分钟
家长明日需要优化的是：坚守本分、放慢语速陪伴孩子、打卡、给孩子们的追光群点赞。