桂溪自我管理素养营（线上）
今日作息时间：7:15-10:00
今日运动项目+时长:暂不能剧烈运动
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩:
今日进步点：
今日互动场景：
昨天下课，跟我出了几道题，就8.50了，然后跳绳做了一个运动9.07，答应好的，去厕所晃了一圈又趴在沙发看书，看到9.35才去洗澡。希望就快10点，铅笔书包倒是收拾了，素养的拍照还没闭环。又总结还是得吃饭前抓紧时间跳绳。

今天上午被老师关爱，忘记预习了，最近的预习也没有按规范完成，上课和同学说话也很投入，书写也不规范影响听写错误，改错也不积极，需要老师提醒后才拿出来改。晚上回来沟通一下。
家长今日进步点
家长明天想提升的：除了周六，每天9:30睡觉，关注她的学习进度，作业梳理，继续提升控制情绪和过程控制

桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：7：30-22：10
今日运动项目+时长：跑步2km
今日阅读书籍+时长：自主阅读
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：洗内裤
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
中午爸爸准备上地铁回家的时候，接到七七电话，说自己想要每个人都送自己六一节礼物。 跟她梳理了礼物是送的人决定的，不是收礼物的人去要求的，七七明白后。 才真正说了字卷喔的想法，原来她有三个愿望，都想六一的时候实现。其中一个是新看到的水杯。

和七七梳理了首先需要想哪个是最想要的，其他剩下的又要如何解决。七七先是选了一个最贵的，然后准备自己用钱买新水杯。爸爸认同她的选择，但是强调以前的约定，新买的东西一定要有地方可以放下才行，而且现在的水杯虽然是有点坏了，但是不影响使用，如果全都放家里不用，那就是浪费。七七说自己可以把水杯们都捐给山区小朋友，说这样也是自己的福报。爸爸跟七七梳理是不是可以创造更大价值 ，这样自己就可以更少花钱，并且告诉七七她想去捐赠的箱子是不收水壶的。最后发现自己没地方捐后，才放弃这个想法。然后又说自己去义卖的话，没人买。爸爸劝七七先试过再说。 

后来七七就抱怨爸爸妈妈，说“为什么总是要按你们说的来，就不能按我自己的意愿来”爸爸说“我们都尊重了你的意愿，三个礼物选一个，其他的你自己创造价值去实现，只是我们之前机器有过约定，这部分希望你遵守而已”

最后七七遵从自己的内心，选了新水壶作为礼物，并且还是需要处理家里现在已有的水壶。 整个过程讲了20分钟的电话😅