今日作息时间：7：05～22：00
今日运动项目+时长：校内运动
今日阅读书籍+时长：《中国名人故事》40分钟
今日情绪状态：正常
今日自理项目：洗漱
今日家务项目：洗碗
今日孝敬感恩：
今日进步点：自我评价—书写特别工整
今日互动场景：
下课回家很放松，终于可以自由看书了，9点到家就窝在沙发看书，9.30提醒也没用，拉着去厕所洗漱拿着书，洗完进屋继续看。
家长今日进步点：
家长明天想提升点：早睡

🌻今日互动记录：
周五 
我看浩翔吃完饭就自己坐在一边写作业
我：你写作业真积极主动呀
翔：我这是家庭作业
我：我看了看
陶：过来了 她也看浩翔写
我：浩翔先写的家庭作业（我是想让陶知道其他同学也有家庭作业 也有先完成家庭作业再写学校作业这种安排）
陶：嗯……
去酒店路上坐地铁 人多 地铁停时刹车有一个男的踩了陶陶的脚
陶：啊啊啊
我：踩脚了……踩脚了（我当时只是猜测）
我又问了陶 是踩脚了吗
陶：是
旁边的男士道了个歉

下了地铁我跟陶说 遇到事情说事实  尤其在公共场合 说发生事情的事实更有助于解决问题 

坐公交 人也很多 上车往后面走时遇到个老太太拿手推我 我说我没挤到你……她还不乐意说我穿雨衣弄湿她衣服 外面早不下雨了 我这塑料雨衣是干的 公交车上有工作人员说话了……老太太还说人家不管穿雨衣的还不让她说话 哎…真是服了
下车我跟陶说 什么人都有 在合理范围内要保护好自己 要大声说出来 说事实 遇到不讲理的人也不要害怕

周六
参加反校园霸凌活动
开始是一位自称先生的人讲文的部分 讲了很多社会这个学校的真实现象 陶跟我说听不太懂 我觉得有这个输入是好的 也是讲本质 讲规律 讲价值观选择 讲系统 
后面了解了什么是霸凌 遇到班级里的事情是怎么说怎么做 陶半截还出来哭了一小会儿 我也没问出来为什么……

晚上回到家 问问她收获了什么 最后忘了怎么又聊到学习上 我跟她讲学习成绩意味着你周围的圈子是什么样子的 北大清华的学生环境都是为国家为社会创造价值的 想怎么让自己更好的同时也让周围人更优秀 
如果大专高职院校大多是混日子 抽烟喝酒不务正业的占决大多数……
陶说我就是不会呀 我爷说我笨 我爸说我提笔忘字……
我想起那个先生说的 你先看看评价你的那个人是什么样子的 再决定要不要听他的 我就跟陶陶回忆这个部分 我跟陶说要靠近正面信息更多的人 比如刘杰老师就不会这么说话吧
陶：家里就妈妈是
我：嗯……所以这个跟是不是家里的人关系不大 
陶：拿被子蒙着头……
我：不会没关系 我们看看怎么能学会是有方法的
陶：我睡不着了……
我：我估计也是思考太多 就搂着她睡了

周日
母亲节 洗了鸡翅腌了鸡翅 做了葡萄饮料
自己独自走到小区里训练眼睛那里 再独自回到家 
数学帮助她改卷子 我对照书和卷子 发现概念不清 原理不理解…… 这个我相信在课堂上老师肯定是讲的 怎么帮助她提升课堂吸收的能力