今日作息时间：8：00～21：30
今日运动项目+时长：户外活动
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：发了两次脾气
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：煎饼
今日孝敬感恩：
今日进步点：情绪管理有进步
今日互动场景：
  昨天米果和小伙伴出游，途中产生小摩擦。出发前已征求意见并约定好去玩耍的地方，中途反悔要去玩打水仗，耍赖不走。我们表示按原计划进行，返回时再玩水，米果不干，赖在地上不走不说话。我告知他要么返回要么原地等着，他还是选择沉默。我们就走了（保证了环境是安全的），后来到了玩水的地方，打电话问他要不要出来玩水
米（语气平和）：我还在生气呢
我：哦，好吧 那你再生会儿气吧
后来米果也出来玩了，情绪恢复正常，今早还主动煎饼。
家长今日进步点：冷处理
家长明天想提升点：早睡

【家长学习】学习信念章节，这是底盘，决定是什么
【今日行为】1️⃣7:00-8：50做作业，三五计划（朗读时找到感觉，口算又是全对，3天连续对准备进阶）2️⃣下楼玩半小时，很开心。3️⃣自己洗澡。4️⃣收拾完后引导对话👩：你觉得今天马桶刷得咋样？👦：一般般。👩：是不是有点不干净？👦：是的。👩：明天准备怎么改进？👦：用点洗厕灵。👩：好，我相信你明天会刷得更好。👩：今天在学校的表现如何？有没有更专注？👦：一般般。👩：如果再过一遍决定哪个方面可以进步一点点？👦：眼睛。👩：眼睛现在啥问题？👦：有时没看老师。👩：哦那就好，相信你的！
【孩子的闪光点】1️⃣晚上整个时光的情绪都非常好2️⃣做完三五计划下楼玩了半小时。3️⃣读英语有进步，反思在哪里进步就在哪里。4️⃣第一次刷马桶（虽然不彻底）5️⃣晚上夜聊总结了下今天的成就或者高兴的事情。6️⃣试着很有感情的朗读，要把对方感染掉，并秒记了几个字，听写都对。7️⃣为了解决鼻子问题，自己拿药来解决。
【明日优化】从我自己开始优化：还需要反馈做得好的，需要肢体方面的肯定。
【作业完成时间与作息】7:00开始8:10结束，半小时三五计划，外面和同学及爸爸一起玩半小时，洗漱15分钟10点左右上床，夜聊10分钟左右（每天晚上都想和我夜聊）。
【今日阅读】朗读每日窦摘
【今日运动】足球晚训＋奔跑
【自理与家务】喂蚕＋刷马桶