最近在工作中收获满满，这些暖心的反馈让我倍感欣慰。

昨天，有家长欣喜地告诉我，孩子的状态正逐步好转；另一位家长则略带担忧地提到，自家孩子每天都痴迷于通过电脑学习围棋，生怕他沉迷其中。
 
今天，又有一位家长主动与我分享孩子的成长点滴。她提到，孩子过去不太愿意与人交流，送他到语言班学习了三年的语言，面对那位老师的提问，孩子总是沉默不语。然而，在跟我学习围棋仅仅一个学期后，孩子的变化十分显著。孩子不仅愿意积极回应我的问题，还满心期待每周一来我班教室相遇。家长笑着猜测，是因为吴老师奖励的糖果吸引了孩子？！我却告诉她：“其实是孩子感受到了我对他的关爱。”
 
今天下午，还有一位家长特意找到我表达感谢。在我的引导下，她掌握了处理孩子冲突的有效方法，这让她对孩子的教育更有信心。

每一份反馈都是对我工作的认可，也激励着我在教育之路上继续前行。

桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：8:30-22:20
今日运动项目+时长：跑步1km
今日阅读书籍+时长：小狗钱钱
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：洗碗、收拾餐桌
今日家务项目：
今日孝敬感恩：给奶奶和婆婆都送了鲜花
今日进步点：不想写书法还坚持练了2节课的书法作品
今日互动场景：
       和婆婆、奶奶提前团聚过节，饭后七七想玩飞盘，我说今天要去练字哟，下周要提交书法作品，七七就说不想去练字，最后爸爸说让奶奶先练习一下怎么飞飞盘，61节大家一起玩，然后我给七七一颗糖鼓励她去练书法，姥爷给了七七10块钱，后来我坐着车上说，我今天不应该给糖，不能因为糖果来写字。后来我和爸爸在学校附近等七七练字，七七在书院练了3个小时，老师反馈没有情绪，认真的练习。
下午回家之后一起去放蚯蚓，然后走了一会就说到跑步需要持续，每天都要做的事情，因为时间比较晚，就跑了1km，回家七七收拾完说要想听故事，我看都9:10了，就说今天10点前可以讲故事，然后七七马上快速的行动，自己洗漱，为自己正确到听故事的时间，并自己总结今日闪光点和需要优化的部分。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：