2025春季【积极人生】（小龄段）
  第7课  人际关系
日期：4月19日
时间：14：30-17：00

【训练目标】
1. 理解高情商是怎样的，愿意成长为这样的人。
2. 通过对人际关系的了解，激发建设良好的人际关系的意愿和热情。
3. 通过对关系本质的了解，既能建设关系，也能接受其变化。
4. 理解做为学生，要得到家长、老师和同学的喜爱，关键在于自己水平（比如成绩、行为、品格）的提升。


【学习流程】
1. 回顾上周
2. 本周学习
3. 答疑解惑
4. 今日总结

【学习内容】
1. 高情商是什么。生活中高情商的人有哪些？他们是怎么做的？
2.  人际关系
①人际关系是什么？有哪些？
②为什么要建设良好的人际关系？它究竟可以为我们带来什么？
③人际关系的本质？具体怎么理解？生活中如何应用？


【本周家庭支持】
一、
1. 需求、和满足需求
①父母和孩子间：了解和告之彼此最需要对方做什么、怎么做
 ②兄弟姐妹间：彼此最需要对方做什么、怎么做
2. 请记录下来
二、持续学目标和修目标

提前一周问熙熙 周三下午不上延时课  要不要回曹家巷 
熙熙纠结 又想在华阳玩 又想回曹家巷玩 
我说 想回去就给爷爷奶奶说 老人好安排 
这一下 就忘记  今天放学第一件事 回曹家巷 
我说 你没有给爷爷奶奶打电话 这样回去很不礼貌 
熙熙 我要给爷爷奶奶说 我这学期进步很大  爷爷自己给我许愿的 他要奖励我奖学金的事 现在爷爷就要实现了
我 你自己给爷爷奶奶说 问问他们的安排 如果有事 我们改天回去 
回去后 奶奶说 他晚上要去山上玩 晚上不能陪熙熙睡觉 
熙熙很生气的说 这不好那不好 就是你们不对 我为啥要回来 我过来是干什么 
吃完饭熙熙拉着我去府南河散步 说了一抹多 
我说 熙熙吃饭是吃饭 回来是回来 两回事 
嘿 你有点安逸 你逻辑那么好的 你咋个回把这两件事搞混呢 
熙熙 我不生气 我就是不生气 这个事情明天回家说 不要在大街上说 不可以说