然然今日情况: 1、体能课时然然一方面有些情绪,一方面因为感冒,不想运动,青峰哥哥提出想跑步,就让然然和哥哥一起跑步玩。 2、本期所学古诗,然然大部份都会背。 3、诵读《大学》,然然安静地坐在旁边听,偶尔会跟读 4、数学课,然然玩1-10的数与数量的配对游戏。 5、绘本时间,陪着孩子读了两本小羊上山。 6、午休结束,让值日生然然给大家分配蔬菜干,口袋打不开,自己去拿剪刀开袋。把所有的蔬菜干平均分配给每个人,中途姐姐提出分得不公平的时候,然然会马上想办法调整。 7、下午大扫除,然然和兜兜姐姐分到一组。然然认真收拾好自己的柜子后,协助姐姐整理教室,会主动问兜兜,需要我做什么。交给然然的每一个任务,孩子都会认真去完成。 8、做手工时,提出需要老师陪着,老师引导然然自己看图纸,自己拿零件进行拼装。然然看图纸的能力棒棒地,能准确地找出每步所需零件。 9、自由活动时间,然然和老师一起玩对对碰,然然玩得很认真也很开心,然然的视觉分辨能力棒棒的。
今日学习:行为能力价值,行为,行动+有为。你过去做了什么?现在做了什么?未来还能做什么?主要侧重当下和未来。行为能力是变现的载体,是估值标准,是外显自我的主要表现形式。优化行为能力五部曲:做了;做到;做完;做好;做成。今日觉察:修宽广的心量。 今天做得好的是晨起静坐、诵读、运动、早读。对工作守本分。主动去买菜招待客人。 今天 需要提升的是慎言,少说废话,要说正面、积极、乐观、善意、温暖的语言。无论任何同事,不说人家的是非。 今天看到李老师的闪光点,说话言简意赅,正面正向,鼓励学生行为,训练学生快速有序。 感恩日记: 感恩我的身体能早起。 感恩早读会的小伙伴一起阅读分享。 感恩同事们一起同心协力共同想办法一起帮助小陈成长。 感恩妈妈为我们煮饭。 感恩家人一起相聚。