然然今日情况：

1、体能课时然然一方面有些情绪，一方面因为感冒，不想运动，青峰哥哥提出想跑步，就让然然和哥哥一起跑步玩。

2、本期所学古诗，然然大部份都会背。

3、诵读《大学》，然然安静地坐在旁边听，偶尔会跟读

4、数学课，然然玩1-10的数与数量的配对游戏。

5、绘本时间，陪着孩子读了两本小羊上山。

6、午休结束，让值日生然然给大家分配蔬菜干，口袋打不开，自己去拿剪刀开袋。把所有的蔬菜干平均分配给每个人，中途姐姐提出分得不公平的时候，然然会马上想办法调整。

7、下午大扫除，然然和兜兜姐姐分到一组。然然认真收拾好自己的柜子后，协助姐姐整理教室，会主动问兜兜，需要我做什么。交给然然的每一个任务，孩子都会认真去完成。

8、做手工时，提出需要老师陪着，老师引导然然自己看图纸，自己拿零件进行拼装。然然看图纸的能力棒棒地，能准确地找出每步所需零件。

9、自由活动时间，然然和老师一起玩对对碰，然然玩得很认真也很开心，然然的视觉分辨能力棒棒的。

今日学习：行为能力价值，行为，行动+有为。你过去做了什么？现在做了什么？未来还能做什么？主要侧重当下和未来。行为能力是变现的载体，是估值标准，是外显自我的主要表现形式。优化行为能力五部曲：做了；做到；做完；做好；做成。今日觉察：修宽广的心量。
       今天做得好的是晨起静坐、诵读、运动、早读。对工作守本分。主动去买菜招待客人。
       今天 需要提升的是慎言，少说废话，要说正面、积极、乐观、善意、温暖的语言。无论任何同事，不说人家的是非。
       今天看到李老师的闪光点，说话言简意赅，正面正向，鼓励学生行为，训练学生快速有序。
       感恩日记：
       感恩我的身体能早起。
       感恩早读会的小伙伴一起阅读分享。
       感恩同事们一起同心协力共同想办法一起帮助小陈成长。
       感恩妈妈为我们煮饭。
       感恩家人一起相聚。