解压营
祥福梅霞老师
祥福梅霞老师
5月25日
250224/1205周一春季素养D6天
250224/1205 周一 春季素养D6天
一、家长今日学习内容:
爸爸抄写逻辑1186天、父母心学打卡1205天(相差19天)。
二、家长今日进步:陪家人一起坚持好行为:
我:和爸爸一起做衡全餐13天(给爷爷和爸爸做好衡全餐午饭)。走路约180分钟、晚打坐练功204天,按摩穴位10分钟以上。降语速,守本分,早上陪儿子聊天和按摩,给爷爷打电话,上班,晚上陪娃和爸爸聊天,看到爸爸为家庭的付出,及时给爸爸点赞和鼓励。
爸爸:陪娃聊天,抄写逻辑,做早饭,擦地,洗晾衣服,买菜、学校和俱乐部接送娃、坚持四点多起床踏青为身体负责、摘菜、洗菜准备衡全餐食材,陪我做衡全餐,坚持喜乐陪爷爷吃午饭和聊天,(597天)。
三、钻:我1036天、爸爸1082天。(相差46天)。
四、成功日记:
1、陪娃一起坚持写计划。
2、每日一善放生,全家发护生园三元红包805天。
五、意识反馈:
素养输出和练习学校歌曲。
六、家庭记录:
2024.11.11/20252.16号手写和电脑交替打卡家庭记录。
1、高质量陪伴
我:尽量和爸爸一起去俱乐部接娃,路上和爸爸静心听儿子讲述学校和素养的话题,鼓励娃多看到老师和同学们的正能量的点,心存善念我们的眼睛和言语间就会发出善意的表情,感恩身边所有的人。
翔:特别开心,晚上邀请我一起洗脚和背诵单词,还有练习学校歌曲,虽然唱歌还有进步的空间,但是很努力的再练习,让自己唱的再好一点。
我:先给娃鼓励和耐心陪伴,看到娃的付出和努力做到的。
翔:特别开心,乐呵呵的哼着学校的歌曲,很灵动。
我:悄悄和爸爸说;给娃创想的空间很重要,多鼓励和欣赏就好。
爸爸:开玩笑的说;还需要学习情绪。
2、欢乐时刻
翔:想买一本山水画书。
我:当然可以啦!喜欢国啥样的国画书,自己选就好,妈妈给你手机。我开始找手机,咋也没找到。
翔:看着我找了会手机,说妈妈不用找了,我给藏起来了。
我:我和爸爸都笑了,这个娃也太可爱了。
翔:笑着说;妈妈其实您用我和爸爸的手机打一下,就知道我藏在哪了。
我:对啊!我咋没想到呢!还是我儿子分析的对。
爸爸:笑着说;就你妈这智商,不会想到的。
我:是滴,感谢我的儿子创造更多的环境,让妈妈锻炼高智商,一家人都笑了,开始愉快的选国画书。(这就是家,示弱创造环境让爸爸和儿子更有自信和成就感)。
七:孩子明天计划:素养、完成学校作业、练习学校歌曲、英语课文录音打卡。
八、作息时间:早:7:00起床,晚10:20睡着。
九、孩子闪光点: 
1、行为/毅力: 剧本打卡695天、计划打卡806(相差111天)、光盘行动464天、读《本草纲目》两种药材212天、日记10行。
数学:完成学校作业、53竖式三道题。
语文:完成学校作业、字帖1页。
英语:完成学校作业,读课文1课录视频打卡380天。
2、家务和观察:观察乌龟和六角龙、拿筷子、拿碗、洗碗、铺被子,鞋入柜。
3、敬爱之心:陪爷爷爸爸妈妈聊天、给妈妈倒水喝和拿衣服以及读书。
十、孩子运动:走路约30分钟。
十一、孩子阅读时:约10分钟
家长明日需要优化的是:坚守本分、放慢语速陪伴孩子、打卡、给孩子们的追光群点赞。
时光

柚子皮皮
柚子皮皮
5月27日
学习父母心学第17天
【家长学习】无
【今日行为】1️⃣👦今天口算全对,默写也基本上全对。👩太好了[微笑]2️⃣语文单元测试发了,👦妈妈我这次考得不好,太不好了👩没关系(我一看73分,确实太低,不过这次我真的做到了不怎么生气)我们来看看,你当时考试的状态咋样?反思下最近
在语文上的行为,有哪些做得好的,有哪些做得不好的。👦预习、复习、专注力。。。。👩嗯确实,我们有的行为还做的不够,所以这样,但妈妈相信你,调整后就好啦。我们来分析下试卷吧。哪些做得好的?👦:这道阅读的这两道题全对。👩:嗯不错。那哪些是遇到了问题呢?👦:指着两道漏题。👩:上次我们漏了一道,这次两道,是有点紧张吗?👦:是怕做不完。👩:那我们下次要观察什么,看是不是括号份数前的空都要填满?👦是的。👩还有什么呢?👦基础,错别字扣分较多。👩那我们怎么办呢?👦多听写。👩有没有想过你读了那么多书,为什么我们语文成绩不好呢?我们可不可以以后读过得,总结下,语文学习无处不在,包括字。👦可以。👩:还有什么问题呢?👦:阅读。👩:哦你看你回答的都有点表面,要怎么思考,是不是站在作者的角度,感受背后的意思
。👦是的。3️⃣主动读英语。特别是希望睡前看看单词。
【孩子的闪光点】1️⃣就算考得不好,也没表现出波动较大的情绪。2️⃣睡前很快乐。3️⃣感受快速记单词的节奏感。
【明日优化】目标感、专注力
【作业完成时间与作息】10:30睡
【今日阅读】洗脚时看了一会儿书。
【今日运动】晚训足球。【自理与家务】洗饭盒,虽然已经很晚,而且希望我洗。
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时光