熙熙麻麻
4月30日
因果不对立
提前一周问熙熙 周三下午不上延时课 要不要回曹家巷 熙熙纠结 又想在华阳玩 又想回曹家巷玩 我说 想回去就给爷爷奶奶说 老人好安排 这一下 就忘记 今天放学第一件事 回曹家巷 我说 你没有给爷爷奶奶打电话 这样回去很不礼貌 熙熙 我要给爷爷奶奶说 我这学期进步很大 爷爷自己给我许愿的 他要奖励我奖学金的事 现在爷爷就要实现了 我 你自己给爷爷奶奶说 问问他们的安排 如果有事 我们改天回去 回去后 奶奶说 他晚上要去山上玩 晚上不能陪熙熙睡觉 熙熙很生气的说 这不好那不好 就是你们不对 我为啥要回来 我过来是干什么 吃完饭熙熙拉着我去府南河散步 说了一抹多 我说 熙熙吃饭是吃饭 回来是回来 两回事 嘿 你有点安逸 你逻辑那么好的 你咋个回把这两件事搞混呢 熙熙 我不生气 我就是不生气 这个事情明天回家说 不要在大街上说 不可以说
时光
紫芯
5月9日
5月8日不耐烦
桂溪自我管理素养营（线上）
今日作息时间：7:15-10:00
今日运动项目+时长:学校
今日阅读书籍+时长：博物
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩:
今日进步点：
今日互动场景：
下午请假去医院看牙，顺便去把脚底板长的包做了冷冻处理，过程有点痛还是坚持下来了，回家后完成了数学视频和练习册，做练习册时最后一道题有点难，就在那里说不会，我：你多思考下。菲菲：我思考了还是不知道。我估计她就没认真看，她叫我很多次，我过去后引导她，她又不耐烦，我说了一些后，就走开了，她就在那里闹，闹着做完后叫我用红笔给她批改，我当时没给她批改，又开始闹，然后马上又开始上素养，素养下课后，我看她课上的规划，发现书包里还有数学没改错，问她为什么没做，她说搞忘了，然后把作业补了，口算做了，口算越来越快她很开心，后面跟我道歉妈妈讲题时不应该不耐烦发脾气
家长今日进步点
家长明天想提升的：继续提升控制情绪和过程控制
时光