今天晚上做数学拔高题 偷懒说好难了 不做 做计算题 
我说 先看看题 思考一下 我相信你能多种方法解题 
拖拖拉拉 喝水 上卫生间 搞完后
熙熙说 哦 好简单了 我晓得了 开始刷刷的写 
开始讲 两种方法 怎么来的 
我给熙熙看答案 我说 你看 你有两种方法 书上一个方法 你就有三种方法 好厉害了 
语文 我发现语文书笔记写的好的很 课后题 说啥都晓得 复习的时候啥都晓得 
阅读题 啊 这个题怎么回答了 需要我来帮助 
我一直想不通这个问题  想一下 课上没有时间给每个学生思考 从抽象的文字转换成具象的画面
我调整方法 课前做精读 一个字 一句话的提问 
慢下来 提问  先想象画面 实在想不出来 看视频 
第五自然段描写太阳什么的黑云的变化之美呢 
来熙熙想一想  穿过黑云 透过黑云 
我说 很接近正确答案了 再想想 
来看看视频 再来回答 
熙熙说 太阳冲出黑云

1.放假后第一天上学，馨馨能早早就起床去洗漱，自主完成信念打卡，和百词斩背单词10个。
2.七点四十五分出发去学校，比之前还早五到十分钟
3.晚上和爸爸回来以后，爸爸教她玩三国杀，我到家六点十五分，爸爸去做饭了，她还在研究琢磨🤔，爱思考的小姑娘
4.家庭作业都在素养班没拿回来，学校作业都在学校完成了，所以爸爸接回来以后除了玩，学习的事情一样也没做，我到家后问她作业，她说今天作业都写完了，后来自己去写明天的语文和英语作业，又做了明天的预习。我让她按照素养的家庭作业在家完成类似的，英语背两篇课文，数学写奥数班发的计算，语文写阅读理解。她写完学校明天的作业以后八点半了，背英语课文时就开始畏难有情绪的哭，说太难了，我让爸爸过去陪了她一会儿，还在闹情绪说不会背，爸爸让她多读几遍，背一半。我没进屋，听见她的情绪慢慢好了，开始认真背。过了一会儿和我说背完了，让我检查，期间发现自己背错或者不会的时候，还是情绪不稳，急躁，我就静静听她背。背过以后，我翻开下一课让她背，并允许她看着中文去背英语，五分钟不到一篇课文就背完了，我赶紧表扬:馨馨，这篇课文用了四分钟就背下来了，你看，你学习态度认真起来以后背的多快。
我要求她写的语文阅读理解和数学计算没时间写了，也确实没有提前约定，我让她明天写并且把今天没写的补上。看明天能不能做到自律自觉了。