2025春季【积极人生】（小龄段）
  第7课  人际关系
日期：4月19日
时间：14：30-17：00

【训练目标】
1. 理解高情商是怎样的，愿意成长为这样的人。
2. 通过对人际关系的了解，激发建设良好的人际关系的意愿和热情。
3. 通过对关系本质的了解，既能建设关系，也能接受其变化。
4. 理解做为学生，要得到家长、老师和同学的喜爱，关键在于自己水平（比如成绩、行为、品格）的提升。


【学习流程】
1. 回顾上周
2. 本周学习
3. 答疑解惑
4. 今日总结

【学习内容】
1. 高情商是什么。生活中高情商的人有哪些？他们是怎么做的？
2.  人际关系
①人际关系是什么？有哪些？
②为什么要建设良好的人际关系？它究竟可以为我们带来什么？
③人际关系的本质？具体怎么理解？生活中如何应用？


【本周家庭支持】
一、
1. 需求、和满足需求
①父母和孩子间：了解和告之彼此最需要对方做什么、怎么做
 ②兄弟姐妹间：彼此最需要对方做什么、怎么做
2. 请记录下来
二、持续学目标和修目标

【家长学习】钻石打卡，日行一善，父母心学提前一周发群里，早晨参加钻石共修思维中
【家长进步】
今天孩子4：30起床，自己煮了馄饨然后叫我5：30起床听课，早晨6：30到校，把红旗和小手帕给老师，老师当着班级同学面说着试试李敖用零花钱给大家买的，还把电解质水分享给同学。做个有爱的孩子。

今天跑步一共四个人，跑了第四名，也给发了奖品，重在参与。

我1点到家，楼下看见孩子爸爸装车，我姐拿物料，中午11：30我姐接李敖放学。

此刻京哈高速堵车，大概堵一个小时，已经进辽宁地界，这边修路，明天5点能到吧。回家路上漫漫呢。
【孩子闪光点/进步】
1、打卡信念
2、打卡口才
3、打卡英语
4、打卡语文
5、早起
6、运动会赛跑
7、给同学拿国旗
8、给同学饮料
9、完成五一作业
10、搬物料
【孩子运动时长】30分钟赛跑
【孩子阅读时长】20分钟看书
【孩子自理项目】刷牙洗脸叠被
【孩子作息】
4：30起，22:00睡
【明日优化】明天五一中午姥姥家聚餐，姥姥准备了10个菜上，每次回家妈妈都累并快乐着，我妈妈做饭好吃。我爸妈邀请我婆婆公公明天来我家吃饭。
【亲子互动记录】
送孩子上学
山海关吃饭
自己花钱请客