今日作息时间：7：05～22：00
今日运动项目+时长：跳绳
今日阅读书籍+时长：30分钟
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
昨天搭完积木说好好玩，那个汽车很复杂，但是他很快就完成了。下了素养就出来跳了500个绳就坐沙发休息看书，也不忍心打断，9.30才去洗漱，睡前提醒3.4单元字词还没复习怎么办，他说明早起来。今早起来就没跳绳听写3.4单元字词。
家长今日进步点：晚睡没有抓狂
家长明天想提升点：早睡

今日作息时间：7：15—21：50
今日运动项目+时长：跳绳、拉伸等运动30分钟
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：
今日自理项目：
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
回来看我炒菜，就站我旁边叭叭叭的说同学发生的事说不停。具体忘了说的啥子，记得是有两个同学分别做了危险的事情，有个同学把班主任气哭了。一直就在想她班主任为什么会哭，睡觉都还在问我，为什么老师会哭呢？觉得肯定是老师看他们危险，又喊不到，担心同学的安危才那样的。说自己心里还是挺喜欢班主任，有同学说过她是班主任的二号粉丝。我说：你那么喜欢老师，拿点实际行动出来，把你阅读理解提升一下嘛。她说：怎么提升阅读理解嘛？我说：你先多看看书，回头我看看你的阅读理解做题思路，我再来帮助你吧。她说：那好嘛。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：