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南门桂溪2025暑假幼小衔接(含午餐)

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如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
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高级班复训
种福田

吴婷老师
吴婷老师
4月24日
重塑语言模式D174
场景一:
玖:妈妈,昨天春游,红领巾掉了。
我:那咋办呢?去超市买一条。
因为今天他值周,所以提出来,平时没有红领巾也没有告诉我。
在去买的过程中,玖:待会儿再买一个面包路上吃。
我内心对这个事情开始起反应。还是想说说孩子,我:我想昨天晚上你告诉我今天要早点去学校,应该是想去学校吃饭的。结果你让买面包,妈妈是有些担心的。你在路上吃,对肠胃不好,昨天晚上你在路上吃饭,吃了后你肚子痛。路上有很大的风,风也会一起吃进去。
我:既然前一天有计划,那第二天就尽可能去做到啊!你这样的行为还是有几次了。这周你就在外面买过一次面包了,妈妈允许了,不代表以后可以这样,坏习惯就这样慢慢养成了。对身体不好!我还是有些生气的。
我:红领巾没有,昨天晚上那么多时间应该早做准备。很多事情要赶到做,总有一天是不行的。
把孩子送到校门口,玖:妈妈,拜拜。
我也回应了。不过我还感到有些意外,说了他,他还愿意搭理我。换做原来,我可能下车后就直接去学校了。
🤔对孩子有计划而执行不了,这个事情还是让我有些困惑。

场景二:
玖:春游,我跟鱼同学坐到一排,他晕车吐了,幸好他坐的靠过道的一边,要不然就会吐到我身上。
我:如果吐在你身上呢?
玖:我会说他,会觉得很不舒服。
我:哦,那如果你是他,在这样的情况下,听到别人说你,你会有什么感受。
玖:我第一反应会说他,随后我也会关心他。因为人都是自私的,都是先关注自己的。关注自己后才会去关心别人。
我:是的。只有先关注了自己才能去看见别人。
时光

依彤
依彤
2天前
25.5.1
今天去奶奶家路上我们一起聊了五一假期安排,聊了她们班里一些可以约到家里玩的同学(同班同学里有一个闺蜜,一个最好的朋友,一个好朋友,其他是普通朋友),馨说五一假期同学都回老家和出京玩了,不可能约人来了,只能周末约同学完成独立人格作业了。
又说娜琳休四天,想和娜琳玩3天,5号去姥姥家,我告诉她爸爸上班,所以我们去姥姥家的时间只能安排2-4号,然后让她来决定,她又担心3号周六上课没时间和娜琳玩,我引导她自己去了解是否上课。
到奶奶家后,她首先微信给刘老师和李慧老师确定是否有课,得到休息的答案后,马上又联系小姨,正好娜琳来微信想找姐姐玩,馨就和娜琳说3号去爬山,如果小姨夫去爬山就约早上一起走,如果小姨夫不去爬山就2号来我家住,然后3号一起去爬山,晚上在来我家住。。还告诉娜琳来我家住需要带洗漱用品衣服等等。自己都定妥了就等提前计划路线和准备东西了。
1.下午我们去惠多港,馨给自己准备了3号爬山的自热饭。
2.和奶奶借了望远镜和放大镜,打算爬山的时候观察小动物。
3.在奶奶家给奶奶家花园浇水。
4.晚上到家后马上开始写奥数作业,本来计划昨天在刘老师家写,结果下午去忘记带奥数作业,所以就计划的今天回来写3天的,做到守信用,对自己的学习负责任。
5.下午看电影:龙马精神,看到马和成龙的感情,看到马受伤,哭了好几次,善良的女孩
6.虽然很困依然完成了百词斩和奥数作业
时光

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