周六自己安排写作业 语文要画手抄报 让我给她手机她查大熊猫怎么画 后来好长时间过去了 我问她查好了吗 我看她自己拿草稿纸画 跟我说她怎么也画不好 我说慢慢来 你可以的
我把手机拿走了都发烫了 检查了一下 陶除了看画大熊猫的视频 其他的什么都没看 这是很大的进步
后面她休息了 不知道什么时候又坐到书桌前画的 我是听到陶爸说了一句 画的这么好 才知道她已经把大熊猫画出来了 陶拿着没涂熊猫脚的画过来让我看 然后坐我对面涂色 画完了很满意的跟我说都哪里画的好 还想画竹笋什么的……

到了晚上 我问陶这周的家庭作业还没有完成 打算怎么办？不理我 
我说之前说了 没有完成的周日都要补齐 你打算几点完成……没回复

今日作息时间：7：30—22：00
今日运动项目+时长：运动40分钟
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：
今日自理项目：
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
回来说作业多，不想上素养营，我说第一节课就是做作业，你可以专心做，要不请第二节课。她还不愿意，想全部都请。以为我要给她全请，饭还没吃完，就去耍猫，我说就请第二节，你第一节还是得上。哭着说饭还没吃完。我说：吃完去。不情不愿地跑去上课。下课后，又开心地跑过来说作业基本做完了，有两道不会的题需要讲。请爸爸给她讲题，看她很认真地听爸爸讲。最后开心地告诉我，终于搞明白了这两道题。我给她鼓掌。今天有爸爸的鼓励，跳了2000个绳，还做了拉伸运动。楼下走了两圈。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：