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解压营
青少年独立人格戏剧排演(周日下午)

活动时间:09月07日至12月14日

¥
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剩余5名额

青少年独立人格戏剧排演(周日下午)
大庸戏剧

如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
高级班复训
种福田

何弦
何弦
4月26日
桂溪俱乐部线上素养营今日作息时间:6:30—21:0
桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间:6:30—21:05左右
今日运动项目+时长:校内体育课
今日阅读书籍+时长:自主安排
今日情绪状态:稳定
今日自理项目我:因为要陪哥哥去花水湾参加跑步活动,让他自己收拾衣服和作业物品这些,具然只收了作业,提醒他带的换洗衣服一件没带,我也没有强求他必须带好,让他经历一下吧。早上起来想换袜子时,也只有默默的把昨天的袜子穿好🤣
时光

紫芯
紫芯
5月10日
5月9日思维导图
桂溪自我管理素养营(线上)
今日作息时间:7:15-10:00
今日运动项目+时长:暂不能剧烈运动
今日阅读书籍+时长:学校
今日情绪状态:正常
今日自理项目:正常流程
今日家务项目:
今日孝敬感恩:
今日进步点:
今日互动场景:
     下了素养,我问她画思维导图没
菲菲:没有,我就想写字
我:你是不会吗,还是不想弄(我觉得她就是一下不知道怎么弄,有点怕做错)
菲菲:我就是不想
我:我觉得你应该可以
菲菲有点不耐烦:我不会
我当时就想激她一下:你不做也得做,做错了也没事
后面我就去做我自己的事,过了1.2分钟
菲菲(开心):妈妈,你过来看我画的对不对
我看了一下,她就将就现在已经写了的改了下,虽然画的很简单,好像也没错,看得出来她去思考了的
我:你看,你这不就画出来了,还挺好
后面把口算做了,第二天要上的英语课预习了
她看见我在赶第二天要上阅读课的作业😂
菲菲:妈妈,你为什么要写两遍呢,这个一页一页的,这个用我的画纸,为啥这样写呢
我:我这不是之前打的草稿吗
菲菲:哦哦,我知道了
我:你的画纸大些呀,我写在这里是我脑袋里已经把所有位置想好了摆放位置,正巧我这是不是也在画思维导图呢,我也不知道对不,反正做了就好,太久没咋写字了,这字写着写着就不自觉地要拐弯😂
她现在就是有些时候感觉不想主动去思考,有点怕错,就会选择自己有把握的去做,其实她静下来去思考了是可以做到的
家长今日进步点
家长明天想提升的:除了周六,每天9:30睡觉,关注她的学习进度,作业梳理,继续提升控制情绪和过程控制
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