今日作息时间：7：30—22：00
今日运动项目+时长：
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：
今日自理项目：
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
上午说有数学题还要做，自己进房间把门反锁了。过了20分钟开门出来。我问：你是把你倒计时打开设了时间做所，关门免得我们打扰你？她说：是，这个需要限时。刚开心地做完，转而又开始抱怨他同学把作业给他装走了，说要不作业都全部做完了。我说：走，我陪你去学校拿吧。顺利地拿到作业，接到爷爷电话，喊姐弟俩回老家摘樱桃。听到后，很高兴，说要回去。我说：那作业什么时候做？她说：吃完午饭回来做。我们就先回老家摘樱桃。午饭后，我说：回去做作业哇？她干脆地说：走嘛，回去做作业。回家立马认真去完成作业。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：

关鑫

1.在今天的活动中，你学到了什么?
一句印象深刻的话：
没有想不想，只有愿不愿~
2.有需要爸爸妈妈帮助的地方吗?
没有
3.家长分享孩子今日的成长点。
①帮助组长算账
②看到了不同人身上的优点
阿作姐姐随时拍照记录，随时反馈组员情况
空闲时间听歌都是英文歌，很会学习
小朋友（名字忘了）卖书很厉害
李sir预判了自己坐公交车回去。
辰辰和另一个小朋友凑钱给姐姐坐公交车
③把自己安排的很好，带上作业写作业。
购买自己做晚餐的食材，给自己和弟弟做了美味的美食。吃完后桌子收拾干净。
④回家看到妈妈不舒服，很贴心给弟弟说不要打扰妈妈休息。
⑤优化明天怎样更好的照顾好自己，带防晒霜，公交卡。
4.看到孩子今日的表现，请分享你的感受或心得。
从抗拒参加到愿意参与其中，还能用自己的方式溶入并观察，学习到不同人身上的优点，太棒啦[强]~都是很好的体验。