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武隆自我管理素养营

【早晨功课】30分
【运动】八段锦1遍
【朋友圈】1
【日行一善】10
【剧本】1000/10
【学习+输出】左右脑对接
在训练孩子们左右脑对接过程中，只要做到足够的等待、尊重和事件的完整性，孩子们的大脑会自动生发思考，或许，他们的思考有时候在我们看来不可行，但都是来自于孩子们自己的脑回路，他们不仅愿意、还乐在其中。比如这次独立营其中一个野炊项目，他们在做事前准备的时候：一会忘了这个物品、一会儿忘了那个物品，还没出发米打倒、醋打翻，临回程的时间都很接近了，但看到他们很平静的做完一项再做另一项，直到出发和野炊结束，当时另一个老师很奇怪，为什么这么累还没吃饱的情况下孩子们可以很平静，我想，这就是孩子们原本的脑回路，在他们那里这些现象是正常的，而这些现象恰恰被老师接纳、尊重，所以在总结的时候，孩子们觉得经历是来成长自己的。
与其说训练孩子，其实是对我们自己的考验及成长我们自己的。

成长足迹

小罗同学今天晚上的韩式水煮肉片😝
围上围裙（不允许拍照）找到肉让我区分是猪肉还是牛肉，用土豆、白菜、香菜做配菜，过程中看到他把家里现有的佐料全用上了[捂脸]最后自己总结有点咸，有点甜[爱心]

小罗同学今天晚上的韩式水煮肉片😝围上围裙（不允许拍照

拼养班第一天：
博皓说一年级的老师有点严厉，但要感谢老师很辛苦的教他们。
谧可要感谢妈妈，在假期帮助她背了很多古诗。
汤瀚感谢学校新来的老师，给他们示范怎
样自我介绍和教他们知识。
浩丞因为假期长寻麻疹，感谢医生帮助他恢复健康。
锶淼感谢王玉老师每天在拼养班陪伴他们长大[拥抱]
孩子们发自内心的
每天感谢一个人❤️

拼养营成长记

圆圆在拼养班的第一天
最开心的事情是来到拼养班学习
发现了博皓的闪光点；和他一样坐得很好[机智]
做得好的地方是；打坐打得好[强]
明天要继续管好自己
要感谢王玉老师培养他守规则[偷笑]
还要感谢哥哥姐姐一起在拼养班学习[拥抱]

拼养营圆圆

下午拼养班的时候，谧可刚走到教室门口
王玉老师，请你闭上眼睛，把手伸出来，我要给你一个我自己做的东西🎁一张好漂亮的笔记本样式的贺卡
孩子，这何止是惊喜，更多的是满🈵️的感动[拥抱]谢谢你和妈妈一路的信任、支持和陪伴[爱心][玫瑰]

拼养营谧可

陪伴孩子们长大的读书会
第一次来参加读书会的圆圆，仔细观察哥哥姐姐们怎么讲故事，怎么提问题，很快进入“角色”[强]讲完一个故事后还想再讲一个故事😂
感谢锶淼妈妈带来《明天再做》的故事，孩子们从故事中总结出，不要什么事情都等到明天才做，要做到今日事今日毕，并且做任何事情以前要先思考和做准备[强][强]

课前一起阅读👧👦
姐姐帮助两个弟弟认字
并且还把文字大声的读出来
让他们都能听到[爱心]

每天见证孩子们的成长👧👦
谧可：今天来到拼养班，用创造价值的钱为自己的行为负责任
汤瀚：爱笑了，越来越阳光，自信
浩丞：情绪平静些了，书写越来越工整
博皓：以前喜欢说“我不知道”现在喜欢说“我想一想”
圆圆：刚来拼养班的时候，不愿意为自己的行为负责任，现在主动为自己的行为负责任
锶淼：以前不清楚自己的作业，不清楚应该做什么，现在自己在学校记录作业并且规划先做什么后做什么
当我们慢下来，如实的去接纳，去观察孩子们的时候，才会真正的“看见”他们[拥抱][拥抱]

陪伴孩子们长大的读书会📖
桐桐第一次来到读书会，刚来的时候站在妈妈的身后，有点胆怯，不敢开口讲故事，通过哥哥、姐姐的热情“接待”，桐桐慢慢融入了进来，在妈妈的帮助下讲故事声音越来越大，还主动举手回答问题，最后获得了最佳纪律奖[强][强]
桐桐离开的时候还问我，下一次还有读书会吗？[拥抱][拥抱]

【陪伴孩子们长大的故事会】
锶淼依然很热心地帮助桐桐[爱心]
桐桐第一次当主持人，开始她很担心，后来在锶淼姐姐的帮助下顺利完成了“任务”[强]最后还总结：下次不需要提醒自己也可以讲故事、自己能主持。
曾舜尧总结下次要守时，提前准备好故事和三个问题[强]
辰辰第一次来有点胆怯、紧张，整个过程中在观察哥哥姐姐，后来也慢慢的融入、打开[拥抱]

武隆培优俱乐部.早培营
【家长今日学习项目➕收获】：逻辑
【家长今日进步】：坚持运动
【家长明日优化】：知行合一 慢慢慢 放松放松 
👧 👦 孩子
【今日作息时间】：9:00-7:00
【今日运动项目及时长】：
【今日阅读书籍➕时长】：天空100层
【今日情绪状态】：挺好
【今日自理项目】: 洗漱 整理书包
【今日家务项目】：
【今日互动场景】：打昨天的卡 婆婆做的饭 吃了我就开始写东西 泊延吃完也来跟着做作业 锌钰也要我给她出题 我出了10个 有两个减法错了 她看成了加法  妹妹：不行不行妈妈只能出加法。 然后满足她自己做完下楼玩了。
泊延说他有10几篇作业没完成，做了5篇过后。我：你这个做完了还有作业哦！他就崩溃了。我不做了！不让我耍麦！ 我：这是你在学习玩了没做作业的后果，自己承担吧！ 然后我就没说话了。 他自己再做了两篇就没做了，自己去玩了，我也没管他。 
我20:30跑步回家后他两个还没洗漱，提醒他们才去。洗漱完出来 我：泊延你洗干净了没有哦。他：洗干净。我：我看看呢。然后我就看了看脖子 我说好多金项链 快看看 他不看 我就是说：我给你戳 一定能戳出来，戳不出来你打我。他：好！ 然后就戳出很多来！结果他不耐烦了 就跑了…我给妹妹讲故事 哥哥又跟过来听，笑的时候牙齿是脏的    我：你没有刷牙哦！他：我刷了。我：你再刷一次吧！我就拉着他去洗漱台 他当然是不开心的。我就帮他刷，刷的时候说牙龈痛。我说吃了什么上火了呀！ 他不说话！漱完就上床睡了。我：泊延需要妈妈擦药不。他不回答。我：好吧，我相信泊延可以处理好自己的心情。如果是以前我会把他拉起来说清楚，现在不想搞了。 总之 我还是太快了，对他很多要求 就盯着他。
今天早上哥哥6:30就起床然后穿鞋准备出门。我：这么早去干什么呀… 他：去学校吃饭 把剩下的作业做完。 我：好吧。你洗漱没有哦！ 他我洗嘞 起来就洗啦！我：那黑ququ的。他：你不懂欣赏 我黑得有性格！还说撒子些哦，反正是我无言以对…

【孩子今日进步点有】：罗辑变强了
【孩子明日优化】：慢

武隆培优俱乐部.早培营【家长今日学习项目➕收获】：逻

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【家长今日学习项目➕收获】：要多学习各种知识不然会被孩子问到答不上来。
【家长今日进步】：
【家长明日优化】：多学习各种知识提升各种认知
👧 👦 孩子
【今日作息时间】：21.30-7.50
【今日运动项目及时长】：走路40分钟
【今日阅读书籍➕时长】：巧虎之专注力时间
【今日情绪状态】：好
【今日自理项目】: 穿衣穿袜穿鞋
【今日家务项目】:
【今日互动场景】:下午接他放学的时候锌钰在楼下给小朋友们分享甜甜圈，王桓屿看到了想吃，锌钰也分享给他了。结果过了一分钟王桓屿就大哭要我给他买甜甜圈，非要买。实在扭不过，我就说爸爸可以给你买，但是这个甜甜圈的钱是我们坐车回家的钱，如果你要买甜甜圈，那我们就要走路回家。你现在选择一下我们是坐车回家还是买甜甜圈吃然后走路回家。桓屿想了一会:甜甜圈。然后我们就走路回家。甜甜圈给他买了之后我说我们只吃一半，剩下的一半我们明天早上吃。我们要把肚子留给饭菜。才能长高高才能长壮壮。然后他就开始了，一直到家都停过:爸爸牛牛为什么这么壮啊？爸爸为什么牛牛长大了要被杀呀？爸爸为什么摩托车可以在路上骑？爸爸为什么三轮车有三个轮子？爸爸为什么他们可以骑大摩托车？爸爸为什么吃饭才能长高啊？
（知识认知储备不够，比如牛牛长大了为什么要被杀，这样的一些问题还真不好回答）所以要多积累一些知识了。
【孩子今日进步点】:
【孩子明日优化】：增加自理项目比如洗碗洗袜子

武隆培优俱乐部.早培营【家长今日学习项目➕收获】：要

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【家长今日学习项目➕收获】：逻辑
【家长今日进步】：我在运动 在情绪变好 
爸爸现在比之前会正确引导了一些。
【家长明日优化】：早睡 持续运动  饭煮好吃点 好好跟孩子交流 关照到每个孩子 乐观一点 积极肯定孩子
👧 👦 孩子
【今日作息时间】：9:00-7:00
【今日运动项目及时长】：自由玩耍
【今日阅读书籍➕时长】：
【今日情绪状态】：挺好
【今日自理项目】: 洗头洗澡 叠被子
【今日家务项目】：
【今日互动场景】：
 我跟锌钰讲爸爸这三天要出门学习，妈妈今天明天也有个重要的订货会 婆婆来照顾你们得行不？ 妹妹：不得行。哥哥觉得可以。 我：婆婆做完饭回家睡觉第二天来做早餐。她：不行。我：那婆婆挨着你睡。她：哪个跟老年人睡哟。我：我们小时候都喜欢挨着婆婆爷爷睡。她：为什么。我：因为很好玩 婆婆爷爷很爱我们呀。 我：那你想怎么解决嘛？她：反正妈妈不能出门。……然后就让她洗漱穿衣、她不去。她：我怕妈妈走了。我：锌钰没有同意妈妈是不会走的，你放心。然后才放心的洗漱穿衣了。
泊延 昨晚中庸上看到成为昭昭的人…一起聆听是什么意思，听完，他就讲，他是昭昭的人， 钱老师和妈妈有时候不是，钱老师和妈妈一样，讲着讲着，你也不知道在讲什么 听不懂
。 我：那你是怎么成为昭昭的人的呢？他：上周班上有同学打架，班长马上就去喊班主任，然后他在教室帮两个同学已经处理好了。班主任来看到没打架，同学们说李泊延已经决绝好了。 班主任当时就表扬了他加了2分，班长被批评了。我：你怎么不回来跟我们分享呢？他：不想跟你们说。
班长今天就来向我学习是怎么解决的。泊延说：讲也讲不清刚好下午有两个同学打起来了，他就教班长一步一步解决，然后班长会了。 我：确实这就是昭昭的人真正的帮助到别人，是强者思维。 他还讲自己不懂的作业就问班长，或者他那几个好朋友，我觉得他们都是昭昭的人。我：证明泊延有正确选择朋友的能力。 说：今天还给妈妈考了个100分回来。 我：恭喜你，考100分是泊延的能力，不是给妈妈考的哟，只是妈妈也很开心。 爸爸：记住这个感觉。
认钟的时候，妹妹都可以很快很精准的读出来，哥哥还要思考一阵， 我刚好带了2800块钱，我就在数，1234… 数到28 我问锌钰是多少钱。我还在想我应该1百1百的读，她肯定不知道多少。她在那里个十百千万读完，是2800…。我的个天，我说你应该去读二年级。 

泊延昨天上学去晚了一点，说只比老师早一分钟。今天就早早起床
【孩子今日进步点有】：大人情绪对了 孩子自然对 
【孩子明日优化】  慢一点 继续优化    内裤几天没洗了

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【家长今日学习项目➕收获】：
【家长今日进步】：
【家长明日优化】：
👧 👦 孩子
【今日作息时间】：9：40-6：30
【今日运动项目及时长】：
【今日阅读书籍➕时长】：
【今日情绪状态】：稳定
【今日自理项目】: 整理书包
【今日家务项目】：
【今日互动场景】：今天到素养营的路上，刚下楼。我：梅妍，好像在下雨也。梅妍：那我回家拿伞吧。我：好的。发现梅妍给我的伞也拿下来的。我：谢谢梅妍，给妈妈把雨伞也拿来了。我认为她只会拿她的雨伞。

【孩子今日进步点有】：关爱别人
【孩子明日优化】：自己规划作业完成的时间

武隆培优俱乐部.素养营【家长今日学习项目➕收获】：【

武隆培优俱乐部.素养营
【家长今日学习项目➕收获】：
【家长今日进步】：
【家长明日优化】：
👧 👦 孩子
【今日作息时间】：10：30-6：30
【今日运动项目及时长】：
【今日阅读书籍➕时长】：
【今日情绪状态】：稳定
【今日自理项目】: 整理书包
【今日家务项目】：
【今日互动场景】：在素养营回家的路上，我：今天怎么有点晚呢？梅妍：作业没做完。我：你放学后做了的啊（我知道她没做多少）。那你的数学单子做了没。梅妍：没。我：你承诺到王老师那里做哟！那我们回去也要做完才能睡觉哟！梅妍：那明天迟到了要着打手板心（自己现在有时间观念了）。我：我们当天的事情要当天做完哟！你没做完是因为放学后先看电视了，我说妈妈允许你电视，但自己要规划好做作业的时间。回家后，梅妍想吃面包，我也答应了，在做数学题单时有点晚了，估计想睡觉，错题有点多，我还是告诉她，第二排是全部正确的哟，在修订错题时也没有闹情绪。梅妍在慢慢成长。

【孩子今日进步点有】：有时间观念，怕迟到
【孩子明日优化】：自己规划好作业完成时间和看电视的时间

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【家长今日学习项目➕收获】：
【家长今日进步】：
【家长明日优化】：
👧 👦 孩子
【今日作息时间】：21:00-7:00
【今日运动项目及时长】：
【今日阅读书籍➕时长】：巧虎系列书籍20分钟
【今日情绪状态】：良好
【今日自理项目】: 
【今日家务项目】：
【今日互动场景】：
哈哈你中午要吃饭了，王桓屿一个人在书房准备收拾玩具，一张塑料说明书，始终折不好。然后在书房哭起来要找妈妈。妈妈跑进去了，他哭着说他不得行。我把他抱起来，等他情绪稳定了，问他妈妈教你怎么折这个东西可以不。 他同意啦，学会了看折痕和像被子一样找尖尖。晚上又复习了一次，觉得自己得行了。
【孩子今日进步点有】：
【孩子明日优化】：

武隆培优俱乐部.早培营【家长今日学习项目➕收获】：【

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【家长今日学习项目➕收获】：
【家长今日进步】：
【家长明日优化】：
👧 👦 孩子
【今日作息时间】：21.30-7.30
【今日运动项目及时长】：无
【今日阅读书籍➕时长】：练习握笔20分钟
【今日情绪状态】：好
【今日自理项目】: 穿衣穿袜洗奶瓶
【今日家务项目】：无
【今日互动场景】:晚上想去广场骑摩托车，但是下楼时刚好下雨了，我告诉他说现在下雨了我们去不了广场骑车了。如果你愿意淋着雨骑那你可以选择去广场骑车爸爸陪着你，你可以先感受一下这个雨，我们再决定去不去广场骑车。于是他想感受一下淋了10秒钟雨，结果他很坦然的说，好嘛，不去了。我们回家玩玩具。然后因为家里太闷热我们选择在楼下大厅玩。他一个人玩玩具也可以玩的很开心。中途还有个小插曲就是我告诉他我离开3分钟去给你买王牌，但是你得一个人在这里玩。他欣然答应，因为玩具店老板不在，我买完大概用了五分钟。我五分钟回来他一个人在那里玩得起劲，我还担心他会心慌找大人。结果担心多余了。一天天成熟了。💪
【孩子今日进步点】：
【孩子明日优化】：

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【家长今日学习项目➕收获】：
【家长今日进步】：减少情绪化
【家长明日优化】：学会鼓励孩子
👧 👦 孩子
【今日作息时间】：10：00-7：00
【今日运动项目及时长】：练拳击
【今日阅读书籍➕时长】：
【今日情绪状态】：有一点烦燥
【今日自理项目】: 洗澡
【今日家务项目】：
【今日互动场景】：周天梅妍在家做作业，因数学计算乐园丢了，我就找同学家长拍照发我，让梅妍抄了后再做，她抄了3题后说，妈妈你帮我抄，我来做，我看有点多就答应了她。总的有110题左右，梅妍只错了7题，并自己用手机扫，修改错题只用了50分钟左右，现在梅妍的计算速度及正确率提高了👍👍👍。
        因晚上我有事在外吃饭，梅妍也想和我一起，我说，你和爸爸在家吃完饭后去练拳击，因这件事情，梅妍下午做作业时带有情绪，当她有情绪时，我就不发话，如梅妍在本子上用笔使劲的画，图，我就看着她，让她发泄一会，如梅妍说我是骗子，说话不算话，我也不和她反驳，任由她说，最终她发泄完了，说完了还是又回到做作业上，如果我指责她，也许周天我俩的心情都不愉快！
       作业较多，中途有点情绪，昨天作业完成后接近6：40，我：梅妍，我出去吃饭了，自己吃完饭去练拳击。梅妍：嗯。我看时间也快7点了。我：梅妍，妈妈等你，我坐车送你后再去吃。梅妍：嗯，妈妈你等我嘛，我很快就吃完。确实，10分钟梅妍就把饭吃完了，一点也没剩。周末在家，我和她约定的是，如果饭没吃完，中途只能喝水，到下顿吃饭的时候才有东西吃，如果吃完了，中途想吃点东西，我也允许。这个约定真管用，如中午没吃完，那么下午就没东西吃，到吃晚饭时，自然就要多吃些了👍👍👍

【孩子今日进步点有】：
【孩子明日优化】：

【家长今日学习项目➕收获】：
【家长今日进步】：
【家长明日优化】：
👧 👦 孩子
【今日作息时间】：21.40-6.20
【今日运动项目及时长】：户外
【今日阅读书籍➕时长】：
【今日情绪状态】：平和
【今日自理项目】:洗小裤裤
【今日家务项目】：收拾抽屉里的小裤裤和袜子
【今日互动场景】：近段时间猪猪状态较好，因工作关系疏于打卡😅。今天早上出门后发现猪猪手里拿着10元钱，问怎么来的，猪猪说找爸爸给的。我：10元钱用来干什么呢？猪猪：昨天在户外把卢俊言的棍子弄坏了，卢俊言说要10元钱来赔。我：那个棍子值得到10元吗？一定要用钱来赔吗？猪猪：不拿的话卢俊言要打我。我：那你觉得棍子值10元不？猪猪：我也愿意。我：那晚上回家和妈妈讲结果好吗？猪猪没回答😂
【孩子今日进步点有】：回家都要和我分享早培的事
【孩子明日优化】：合理规划时间

【家长今日学习项目➕收获】：【家长今日进步】：【家长

武隆培优俱乐部.早培营
【家长今日学习项目➕收获】：
【家长今日进步】：在孩子感觉心理有委屈时要理解他，陪伴他。
【家长明日优化】：
👧 👦 孩子
【今日作息时间】：21.30-7.00
【今日运动项目及时长】：无
【今日阅读书籍➕时长】：无
【今日情绪状态】：好
【今日自理项目】: 收玩具
【今日家务项目】：
【今日互动场景】:最近桓屿情绪一直不是很对。总是爱燥皮，而且很依赖婆婆。昨天晚上睡前洗脸刷牙他非要婆婆抱他去。哭了半个小时哭的很厉害。后来凶了他，哭得越来越厉害了，后来没办法还是我抱着他洗脸刷牙。转念一想，我想也许是他太小了，我们从小包办得太多，然后到早培营很多事情都需要自己独立完成，他最近可能心里觉得很委屈。想想还挺心疼的。😂然后今天放学回家一直很乖，玩磁铁玩具一个人可以玩得很开心且很认真。他做好了一个“快递车”，在往里面“装货”的时候把车子弄散架了。我以为他会马上心情暴躁，赶忙准备给他帮忙，结果他不仅不哭不燥，而且我自己修嘴里念叨:不用，我自己可以修。我得行。整个玩具过程他享受了四五次成功的喜悦。即使每次散掉他也不会燥，而是会说:没事，再来。期间我也一直鼓励他，也跟他一起享受成功的喜悦。
两天反差太大了，有点让人心疼。😂
【孩子今日进步点】：耐心。
【孩子明日优化】：加强耐心。

王玉老师

妈妈茶话会

0

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