青少年培优

自我管理素养营

俱乐部沙龙

培优父母辅导

解放家长独立营

拼养营

读书会

好习惯成长营

社会实践创业营

特色活动

世交圈活动

心智托管

程露老师

超强脑容量训练营～双流校区

暑期脑容量集训营第1️⃣期

暑期脑容量集训营第2️⃣期

超强脑容量训练营～双流校区(补差价)

暑假脑容量训练营·书院班

超强脑容量训练营·7月基地托管

超强脑容量训练营·7月书院班

超强脑容量训练营·7月书院班(补差价)

暑假脑容量训练营· 8月书院班（早鸟价）

超强脑容量训练营·8月基地托管

超强脑容量训练营·8月书院班(补差价)

超强脑容量训练营·8月书院班

好父母就是投资家茶话会
感恩有你❤

#杰哥成长记[爱心]
​小男生的最后一个儿童节，我们约定好让这个儿童节更有意义，达成共识去霖雨学堂和这里的弟弟妹妹一起过节，昨天晚上他从零花钱里拿出来200元，请我帮他代买礼物🎁我问他：你的钱还有吗？他说：钱嘛，该花的就得花，没有了我再想办法创造价值就好了[嘿哈]
今天自己把礼物扛到学堂和多多妹妹一起送给小朋友们，看到午睡起来自动化排队取奶的孩子们，他说：他们好有纪律哦，自己就排队了，主动过去帮忙教弟弟插吸管[强]
回家路上他说：妈妈，我今天都没有去玩，而是去付出了，给弟弟妹妹发礼物，他们都好开心哦！我今天还学到了一个象棋的绝杀技，这里还挺不错的[愉快]
​孩子需要环境，付出可能暂时没有享受那么幸福快乐，但是看到小男生今天满脸的笑容和喜悦，以及他玩得满头大汗的状态，我知道，今天他是发自内心的快乐的，相信这个六一一定是他最难忘的美好储忆[爱心]
㊗我的大男孩节日快乐，童年已去，少年归来，未来可期[加油]

小男生的最后一个儿童节

🌸孩子总结：
👩两天都是怎么样渡过的呢？
👦崩溃的渡过
👩这次活动记忆深刻的都有哪些事情？
👦晚上露营，捡春芽。
👩最开心的是什么？
👦野营
👩遇到困难得是什么，怎么解决掉了呢？
👦爬山，山路太远，坚持。有想过放弃，最后闻到春芽的味道，坚持下来，因为春芽是最后的精神支柱，即将拿回来送给妈妈。
👩整个两天一夜徒步活动给我们带来什么启发或者帮助？
👦累，身体得到了锻炼。
👩这次挑战徒步过程中看到、听到、感受什么以及收获是什么？
👦看到哭的人，崩溃。还看到灵芝，春芽，羊肚菌。听到了鸟叫。感受到了妈妈爱我，想回家。收获到了，妈妈非常爱我。
👩这次自己物品准备得如何，有没有需要优化的地方？
👦下次要带手套和登山杖。
👩其他方面做得好的地方是什么？
👦坚持。
👩除了食物，其他物品是否全部带回？
👦是的，全部带回。
👩团队协作方面有哪些心得体会，这些体会如何运用在生活学习中？
👦互相帮助。
👩这次有帮助哪些人？
👦小朋友。
👩又被哪些人帮助了？如何表达感谢？
👦老师，苹果帮助了我。感谢apple，对他说谢谢！
👩通过这次徒步总结需要做得更好的是什么？对自己学习与生活的帮助有哪些？举3～5个例子。
👦下次要把东西拿好
👩你是不知道还是不愿意想？
👦不想想
 👩是否拿到这次徒步前预期的目标？
👦是的。
👩是什么原因使我达到目标/没有达到目标？
👦坚持
 👩下一次目标挑战是多少？希望去到什么样的地方？用时间多长？
👦一天，走公路，平地20公里

=======分     割     线 =======

👨👩家长总结：
   🌱 1、看到了自己哪些做得好，你看到孩子的成长进步是什么？这次是否达到预期效果？
👩：自己做得好的是相信孩子可以做到，看到他是一个坚强的孩子，在离开我们后一样能够照顾好自己。本次活动只要孩子积极愿意去参与就已经达到我的预期了，所以效果超预期😊
    🌱2、自己在哪些方面可以提升？想帮孩子在哪些地方帮助提升？准备如何做？
👩多创造环境，让孩子出去磨练，多陪伴运动，提升孩子的体能。
   🌱 3、这次计划26公里，实际完成24公里，如果在参加，希望是多长时间，难度系数是多少（这次综合1公里山路：5公里城市道路）？希望给到孩子什么样的意义？
👩：已经超出我的预期了，只要孩子参与就是最棒的，希望孩子在不断挑战过程中越挫越勇。

      再次感谢唯书阁老师们的付出，这两天的陪伴和成长离不开大家的用心❤️特别感谢泽霖老师的大爱，为大宝贝们创造了优质的世交圈环境，期待下次再出发✌️

坚持

昨天晚上在老家，姐姐要烤肉，于是大家开始齐动手，开始烤了，杨同学觉得拿着烤太慢了，想了各种办法解放双手，一次一次优化，最后完美解放。

左右脑对接

为期三天的教研游学完美收官，平安到家。再次接收到系统的力量，从俊锋老师全程的贴心陪伴到园园老师的过程控制，再到山老师智慧的引领，这样的系统你来了就能感受到它的力量，此刻除了感恩还是感恩[爱心][爱心]

这个世界有太多的人这一生都不知道自己的天命是什么？我们是幸运的，能够在有生之年找到自己的天命，成为天选之子。余生努力成为一名不可抗拒的老师，做社区的守护者，帮助每一个家庭都有一个懂教育的人

种福田14周年庆典

今天手工课做寿司，梓艺说她会做，于是材料拿出来就开始上手，为同学们做示范。结果自己认为是失败了，后面总结：米饭铺太满，食材放太多，卷的方法也没对就裹不住，默默的端着自己的作品到旁边观察我们怎么做。
等大家都做完后，她跑过来对我说：她的失败了，希望可以重新做一个。
第二个做得完美[强]总结的时候她说：我第一个虽然失败了，但是我没有放弃，依然坚持争取机会重新做，结果我就成功了，通过这件事我学到了：不攀比，不气馁👍
经历就是成长，今天看到梓艺的进步，让我十分感慨，她的成长真的是通过持续参加世交圈和素养营获得的。曾经的她如果是自己没做好，看到别人做得好，就会哭，会难受。今天她没有任何情绪，反而更加积极主动的在寻求解决问题的办法，争取了第二次做寿司的机会，喜乐认真的完成[强][强]
感恩梓艺来到我的身边，让我有幸见证，陪伴你一路成长，我们彼此成就，未来可期[加油]

创造环境最少干预~好结果❤️

两个买到糖果的娃今天在科技馆玩，“小马达”转不停，多多问妈妈：为什么科技馆不是踩踏的，就是手摇的？（因为他们在运动区）科技馆应该是高科技的项目，俩娃说：我们要去虚拟区[偷笑]
凯杰哥一直在答题区玩，他说：妈妈，他们都是答对的，看我来玩个不一样的，我保证全部答错，你信不信？[捂脸]
回家坐地铁的时候，我要选择随便一个车厢上车，凯杰说：妈妈，你跟我来，我们要从这节车厢上车，等下下车就是电梯口[疑问]出来还真是这样的，直接上电梯[强]他告诉我：通过自己观察，坐电梯时，如果你不往前走就要靠右站，左边留给哪些着急赶时间的人往前走[强][强]
经历就是最好的成长，这都是通过一学期坐地铁放学总结出来的经验，今天一路坐地铁都是他带着我，熟门熟路，不用我看方向，跟着走就对了，幸福来得太突然[666][666]

福二代逛科技馆

经历就是成长……今天终于有空去接娃放学，到家的时候他说：妈妈，你接我的时间和我自己回来的时间差不多啊。
我：好像是耶，路上堵就这样。
👦 ：哪还不如你去地铁口接我，然后骑电瓶车回家，我就可以省三轮车的钱，你也可以省油费了，两全其美[嘿哈]
我：对啊，是个好办法，就这样愉快的决定了
👦 ：哈哈，我的铁友们（一起坐地铁的娃）要狂欢了，今天他们知道我不坐地铁回家都好伤心的[大哭]不过他们不是舍不得我，是因为没人请客了，这下请客的人又回去了[捂脸]
哎……这是要做带头大哥的节奏么[疑问]

杰哥成长记

我们一起陪伴孩子成长！

【家长今日学习收获+运用用】：逻辑
【孩子的成长进步】：导向正面
【今日和孩子互动过程记录】：凯杰：妈妈，我这次数学终于考好了。
我：考了多少分？
凯杰：91分
我：你对这个成绩满意吗？
凯杰：当然不满意啦，不过还是很好啦！马上要期中考试了。
我：嗯嗯，进步就是好的，哪下一次要怎样才能考得更好呢？
凯杰：好好复习。

【下次互动中可优化的是】：专注当下
孩子今日运动时间：无
孩子今日阅读书籍+时间：《射雕英雄传》50分钟
孩子今日自理项目：洗饭盒

【明日优化】素养下课陪孩子

我们一起陪伴孩子成长！【家长今日学习收获+运用用】：

我们一起陪伴孩子成长！

【家长今日学习收获+运用用】：金刚经第七品《实效》守本分
【孩子的成长进步】：情绪控制能力提升了。


【今日和孩子互动过程记录】：今天放学早，自己先回家，我到家听说快递到了，说我没有拿语气有点着急，情绪有一点了，我说：赶时间没空拿，你可以自己去拿。他马上穿鞋，自己己下楼去拿回来，情绪控制能力提升了。






【下次互动中可优化的是】：
孩子今日运动时间：
孩子今日阅读书籍+时间：
孩子今日自

早上起床醒醒说 妈妈我的眼睛有点不舒服
我：那我们去洗脸吧 洗了就好了
她就开始有点扭捏  我看了她一眼 没说话 自己去了洗手间 然后她就跟着我进了洗漱间洗漱
吃饭的时候 一直很慢 玩儿 说话 我说许诺妍 到七那里吃完 她说为什么又是七那里 然后我没回复 后面一直到9才勉强吃完 我说 我说的是七吃完 你现在超时十分钟了 她哼哼了两下 没说话
吃完饭 开始自嗨模式 
上学路上 我说 醒醒 下次我们早上起床能不能快一点
醒醒：可以啊 
我：然后任何自己的事情 我们都提前准备好可以吗？（因为要出门前一直在玩儿 不背书包也不换鞋 看我开门了就开始着急）
然后我骑车 她过一会儿就自己唱歌玩儿

周一的早上

家长学习：这几天在听意识反馈章节，听后能回忆起来的还是不多，课程里说意识反馈是孩子记忆与思考的基石，意识反馈由输入处理输出三部分组成，而家长容易在这三个部分打断甚至直接包办代替。这样造成孩子意识反馈不足从而导致记忆力与思考力不足。就是说的读书记不住，遇到不会做的题畏难，不愿意思考。这些我都在哈哈身上经历过，所以现在对于教育他我也更从容。
   与孩子的互动：
放学回家奶奶说她来带弟弟我去辅导哈哈写作业，我说让他自己写。大概10钟左右他对奶奶说不知道数学作业是什么，奶奶说你没有记？他自己想了一会儿又想起了是做练习册的35页，我出去准备给他拍视频看今天还要顺便想补一下他的拼音。他做数学作业很快，数字写得也不像刚开始学那样工整，坐姿也是低着头，眼睛离书本很近，我看着就很焦急，真的忍不住想去调整他的坐姿并提醒他写慢一点把字写工整。可是想到程露老师说的不打断意识反馈，我就忍回去了。但是等他做完了数学作业我还是提醒了他。他写完数学作业的时候看也没有看就把书合上，看起来很忙的样子。我说你做完要自己检查一遍看有没有错的。他说我没有错的我做的时候检查了。我说你确定？他可能领会到我的意思就有情绪了说哪里错了嘛？我说你自己看。他哭闹着说我不知道，快告诉我，我再有一个小时就要去俱乐部了，又要迟到了。我和奶奶还要出去吃饭来不及了。我看还有好几样作业没有做，视频一个没有录就给他指了一个出来，他自己也找了一个出来。我说哈哈这么快就找出来了。当我给他指出错误时0-3=3，他也很着急说自己没有错，我说你再想想0减3够减吗？他又改成6减3了。最后我说下次你做完作业要自己检查。然后我说你数学还有一个题，语文还没有录视频(他说他做了但是没有任何记录)……他听到还有这么多就更急了
   说，这么多时间来不及了。也表现出不耐烦和不愿做的。他说那先读英语，读英语时不会的就囫囵吞枣，蒙混过关，我就带读了一下。读到数字6时又不会了(昨天已经专门练习了一下还是记不住)停了停又蒙混过关，然后我提醒他改正过来了。我问他怎么才能记住，他不愿说就是很着急读完，我说你记不住不可以多读几遍吗？他又读了几遍。接下来又做语文，读47页至49页，一开始就读错把上午读成上牛，我说你拼一下，让后他改正过来读午。而且他读得也不走心，手不是指在字的下面而是把拼音和字都盖了一部分，我就把他的收指放到汉字下面，并让他拼读不会的或者读错的。期间还是有一点畏难情绪，但是着急一直有，声音也小。他这样让我也没有耐心了，我可能中间做了很多打断。最后听写他也不情愿但还是写了，他一边写我又控制不住的说他没有以前写得好，坐姿也不好，有时候会提醒他抬头。就这样忙忙碌碌的把作业做完了。最后奶奶问做完了吗？我说忙着完成了任务。然后他们就出去吃饭了。

周末时光

早上给王子桉煮的面条，里面我放的是白菜，虽然我是切成长条煮，但是他还是说太长了吃不了，在哪里发脾气，给挑出来不吃说只他只吃面不吃菜。我还是想让他把蔬菜给吃了，我就说咱们剪一下，剪短一点，他直接把碗一推，说不吃了，我就说好的，我尊重你的决定，不吃可以，不吃饿就你自己忍着，下一顿就是在学校的午餐了。
我的内心其实还是想他吃完早餐的还是使用了转移注意力的方法，我看到我晒的玩偶，好了就说你不吃就让旺财吃吧。他看见了王晒的玩偶问我是干啥的，我说，他们在晒太阳，他们晒太阳长身体，你是要好好吃饭才能长身体。他不说话。过了一会儿
然后就看见他又把碗拉过来吃面了，我们就拿剪刀一起合作把白菜剪短，他吃完了。

2023/10/17

2023/10/16  
爸爸接娃素养营回家，因为周末的数学作业没有带回家，但是问他处理方法，他说周一早点去学校补数学作业，我们同意了，所以就先检查看了一下他的数学作业有没有做，发现他做了但是没有做完，老师也还没有检查就让他马上补，我们就出去了。在客厅发现他一直在玩，不认真写，我就过去说。
妈妈：我们10点就要关灯睡觉，所以，你写作业最多到九点50留十分钟洗漱。就是长针指到10的时候，就不写了，没写完我明天就早点叫你起床写。今天晚上就收拾了。
娃：我可以星期六在写也可以，老师说可以
妈妈：不行，没有这个道理，哪里有上周的作业下周在做的，没有这个说法。下周末有下周末的作业。
娃儿：妈妈你为什么对我这么严格
妈妈：我就是这么严格。好了，你明天几点起床由你等一下还剩多少来决定，我给你的时间是很充足的。（然后我就在他床上做的坐着也不说话），他在那里踢桌子有点发脾气，我也不管他就静静的坐着。他爸爸在客厅说了一声，王子桉你在拆桌子吗？他不说话了。我还是不说话，等了一会，他说，妈妈我发现一个不合理的地方，我立马过去，什么不合理的地方，我看看。然后我就坐在他旁边说我就在这儿陪着你，你有不明白的随时问我，你还有二十分钟，完全来的及，我看你肯定还会提前时间完成，
又做了一会儿，看了一下时间，儿子你肯定八点四十就能完成还有5分钟。
儿子：那我要加油了
妈妈：加油加油
最后八点四十就完成了。最后我就让他去洗漱了。想看书还可以看一会儿书。

2023/10/16爸爸接娃素养营回家，因为周末的数

晚上回家的路上，孩们跟我说吃零食，我说:好。
晚上9点回到家。
👩🏻说:婉容你先洗漱
👧说好
但是9:07我看到她还在客厅晃悠。
👩🏻9:15没完成洗漱的话，就没有时间吃零食了，你现在只有8分钟的时间了呦。
她听到后有点着急了，就去阳台、柜子里找小内裤，没找到。
👧问我，她内裤放哪里了。
👩🏻说:你想想除了你找过的两个地方，哪里还可以放衣服（我收了衣服，还没来的及叠）。
👧她边走边看，她在沙发上找到了。（因为她担心没时间吃零食，所以今天洗漱非常快，9:10分就洗完了，用时3分钟。她跑来跟我说:妈妈我洗完了
👩🏻你的小内裤也洗完了吗？
👧没有。但是她马上去洗了，洗完后吃了5分钟的零食。9:20－9:25吃益生菌。9:29上床。今天比预计上床的时间晚了4分钟。
👩🏻婉容今晚上床时间晚了4分钟。你思考下，明天怎么做能准备上床睡觉。（她没回答我）

👩🏻你今的作业做完了吗？
👧都做完了。（她跟我详细说写了哪些作业，但我没记住）
👩🏻嗯！英语要读的有完成没。
👧嗯嗯1~3单元，都在学校读完了。
👩🏻我表扬了她。
她也跟我分享了学校的一些快乐的事情。睡前我给孩子们读了一篇成语故事，她能复述出90％。

今天我的进步点
①提问:让孩子自己去思考
②过程控制（时间把控的好）
③同理（能够理解她们想吃零食的心情）所以我同意了。但同时我也做好了过程控制。
④温和:没有因为，没准时上床睡觉而发火。

婉容的进步点:
①正确表达自己的想法（周天因为说谎话用戒尺打了一下手板）

时光日记

👩🏻婉容起床了哟！她应了我一声（躺了会就起床了）
👧妈妈我穿什么衣服呀？
👩🏻昨天的外套还可以穿吗？
👧穿着有点热。
👩🏻好吧！那就穿校服短袖吧，（我帮她把短袖放到了她的床上）
👧她没看到床上的衣服，又重复问了我一遍，我穿什么衣服。
👩🏻穿短袖校服和长袖外套。
👧她语气有点不好的对我说，（具体说的什么我记不清楚了）
👩🏻我声音稍稍大了一些说:是我表达有问题，还是你理解有问题。我都说的很清楚了，你怕热今天就穿短袖校服和长袖外套校服，不穿昨天的外套（说实话她今天也说明不穿昨天的外套）
👧她没说话，就穿衣服去了。今天早上虽然起床晚了点，但是吃早餐很快。
（也不知道为什么，她有情绪了，我就会有情绪，在这过程中我没做到，温和。）
婉容的闪光点:
①说好的7点半吃完早餐，虽然早上起晚了点，她做到了守时。
②分享了学校开心的事情，数学老师具象的表扬了她。

时光打卡

2023.10.10
👩🏻儿子起床了，现在7点了，你不是昨天说，今天要自己做早餐的吗？（晚上睡晚了，早上有点起不来）
👶🏻翻了个身，伸了个懒腰，我帮他把裤子穿好后，他又在床上躺了几分钟。
7.18起床，起床后做的第一件事情，就是刷牙，没有挤牙膏。
👩🏻你刷牙挤牙膏了吗？
👶🏻我等下会挤的。
👩🏻好的！刷牙不挤牙膏，牙齿会洗不干净，嘴巴臭会长虫子的（他刷完呀，就去吃早餐去了）
👩🏻今天吃几颗汤圆呀？
👶🏻5颗汤圆和一个面包。
（今天他的早餐吃的特别快，吃完饭也很快的去换鞋了，速度快的惊到我了）
👶🏻妈妈:我今天是不是进步了。
👩🏻是的！
👩🏻那你说说你今天进步点在哪里？
👶🏻今天上学没迟到，还有昨天晚上睡觉在自己床上睡了很长时间才睡到你旁边去的。
👩🏻是的，你又进步了，做的非常棒👍🏻
（我们每天给自己设定一个小目标可以吗？）
👶🏻思考中……！妈妈，目标是什么呀？
👩🏻就是每天给自己制定一个进步点。
👶🏻我每天不迟到了。
👩🏻这个你每天都做到了，我们还可以说个其他的吗？
👶🏻在思考中……但没有说。

👶🏻妈妈我要是体育没得第一怎么办？
👩🏻没关系的，你只要尽自己最大的努力去做了就好了。
👶🏻那如果有两个第一名怎么办？
👩🏻那就看比赛的规定了，如果可以产生两个第一名，那就有两个第一名！如果不能，那就让两个第一名，在去比赛，总会产生一个第一名的。
👶🏻嗯！
（我做到了:温和、用到了快乐按钮）。

今天给曦曦买了几条新短裤，他很高兴。👶🏻妈妈你看每条裤子都有不同的熊猫。
👩🏻喜欢吗？
👶🏻喜欢……
👩🏻今天放学回家早，你把自己的裤子洗了可以吗？
👶🏻嗯……可以！（有新裤子穿，他高兴，洗裤子就没有拖拉）
👶🏻妈妈我洗完了，但我不想晒。你帮我晒吗。（因为我当然在做饭，没空帮助他，之前都是我帮他晒的）
👩🏻儿子你自己尝试下，你能晒好的。
鼓励了几次，他把裤子晒好了👍🏻

晚上洗了澡，洗裤子。他又不想晒，我通过下午，他自己晒裤子的事情鼓励他👩🏻儿子你看，下午那么多条你都能晒好，你可以做到的，后来他晒了一条，还是给我留一条，让我帮他晒。我也没有强迫他，我帮他晒了。

曦曦做的好的。今天洗裤子自己晒了，和姐姐到时间就上床睡觉，没有拖，而且很快就睡了。

早上送婉容上学的路上，她与我的聊天！
👧妈妈国庆节我想去一个地方玩（有同学去过，分享给她们的一个景点，名字我没记住）
👩🏻当然可以啊！那你要提前做好计划哟。你知道要做哪些准备吗？
👧我知道呀！吃的、喝的、还有纸巾……
👩🏻还有其他的吗？
👧没有了。
👩🏻那我们怎么去景点呀！
👧爸爸开车去。
👩🏻喔！那你知道路线吗？我和你爸爸也不知道哟，那你打算怎么做了。
👧额！我还没想到了。
👩🏻那我们可以用电脑查询吗！
👧可以！……
到学校了，后面就没聊下去了。

晚上回家，因为弟弟国庆节有手工活动。材料放在茶几上的，姐姐想看，弟弟不给，两个孩子因为这个事情还争吵了起来。我当时是想发火的，但是我没有，我不紧不慢的问了一下他们俩，回家的第一件事情是做什么，重复了3遍。姐姐说:洗漱！弟弟说:换鞋。书包放柜子上（当时是到沙发上的）他们就各自做各自的事情去了。争吵的事情就告一段落。

姐姐做的好的，自己洗短裤。假期作业都完成了。语文考试了，通过考试错题自我总结，哪些地方需要改进。

早上六点半我就开始叫航航起床了， 叫了一遍，他动了一下，但并没有睁开眼，等了一会儿，我又开始叫，宝宝，起床了，他又动了一下，我就说宝宝听到妈妈一叫就起床了，他睁开眼没有马上行动穿衣服，他叫我给他穿，我怕太晚迟到了就把裤子袜子给他穿，但裤子没有拉上去，他喊我把他拉上去，我说自己的事情要自己做哟，躺着不好拉，他就伸手让我把他拉起来，坐了起来，然后自己把睡衣给脱了，我把衣服给他穿上，他站起来，我又把裤子给他拉上去，赶快洗脸刷牙了，我们一起去刷牙，我们一起去刷牙洗脸，他懒得洗脸，还问我有没有眼屎，我说有，他就用我用过的湿帕子轻轻擦了一下脸，应该没有擦干净，然后我们就一起去读书去了，读完书就开始吃饭，  

👦 怎么又吃抄手？我要吃小汤圆，快去给我煮
👩 想吃小汤圆呀，但你昨天没有给我说，今早上吃小汤圆，你要提前给我说，我才好煮
吃到剩两个，他说吃饱了，不吃了
👩 好，那你去擦一下嘴巴和眼睛，还有眼屎
他就去擦嘴和眼然后就出门上学
👩 记得要带什么哟，我在门口等你
他背上书包，穿着拖鞋就出门了，我看见他穿着拖鞋我没说，我看见他穿着拖鞋，我没说，但走到电梯门口，我还是忍不住提醒了他，你确定穿着拖鞋去上学吗？他又赶紧回去穿上他的自己的鞋子，走到学校门口，他又开始说了，今天请一天假嘛，我没有回答他，然后他就背上书包进去了，又问我会不会迟到，我说不知道你的，你看一下时间嘛，我拿手机看了一下，应该不会还有13分钟，走了一小会，他突然跑回来问我妈妈今天是不是要穿校服，我说没有，老师只要求把校服短裤带回学校换，然后他就跑着进校门口了
下午放学接到他，他就把书包给我
👩 说自己的事情要自己做哟
👦 我的脚痛，书包好重呀
我把书包提起，我们就往俱乐部走了，路上我们聊了一会
👩 航航，我今天在手机里看见你了，你是不是和张馨月坐一桌呀？
👦 是的，我不喜欢和女生坐一桌
👩 为什么呀？
👦 女生好烦呀，我今天写错了一个字，用他的橡皮擦擦了一下，过后他就不借给我了
👩 哦，那你想一想，为什么他不愿意借给你了呢？
👦 我用力擦了
👩 哦，女孩子一般都很珍珍惜物品的，是不是他感觉你使劲擦把擦橡皮擦用的不好看呢？
晚上从俱乐部回来，书包就他自己背的，路上就给我说，妈妈，你给我读故事，我想听故事，不是用手机听我说好，只要回家，我们洗漱时间搞快点就有时间讲故事了。回到家，他喝了点牛奶，吃了点东西，然后洗漱就比平时要积极一些，后上床讲了一会儿故事，九点半我们就睡，九点半我们就睡觉了
闪光点
航航爸爸煮东西给我们吃，在孩子面前克制了看手机
航航
早上起来扫了地
航航妈妈坚持走路锻炼身体减肥

程露老师

超强脑容量训练营～双流校区

1500

暑期脑容量集训营第1️⃣期

1500

暑期脑容量集训营第2️⃣期

1300

超强脑容量训练营～双流校区

1800

超强脑容量训练营～双流校区(补差价)

800

暑假脑容量训练营·书院班

1300

暑假脑容量训练营·书院班

1500

超强脑容量训练营·7月基地托管

2800

暑期脑容量集训营第2️⃣期

1500

超强脑容量训练营·7月书院班

1800