【家长今日学习】逻辑，今天给老人讲近期拼养班言言出现的问题，用许诺换取拼养班同学的笔等物品。老人刚开始听，就开始反对这种做法。先用导向正面的逻辑帮老人梳理这是高情商和骗取两者之间的行为，如果我们引导的好，也可以成为高情商的起点。然后给老人说了让孩子完成许诺的想法，老人表示积极支持。并表示很赞成，很有道理。
【孩子的成长进步】
小时候给言言教过英语，今天在拼养班和小朋友还能一起讨论进行交流，对学习充满了热情。晚上还跟我一起研究了英语自我介绍的内容。
今天回家有点晚，在路上买了一点发糕，言言找不到地方洗手，于是想来一个办法问妈妈，妈妈你手是干净的可以拿一个放我嘴里，我可以一口一个不用手。利害，确实一口一个，估计饿坏啦。

今日运动：跑步
今日阅读：救护车
今日自理：洗漱，收拾玩具桌
【明日规划】
上课，收拾玩具，收拾衣物