【金楠俱乐部.每日分享】
上学前班的孩子需要怎样的帮助？（三）
2. 做好思维模式的准备。

比较好的学前准备首先应该从小就为孩子培养良好的思维模式。

学习的过程不只是记忆的过程，更重要的是思维发展过程，孩子六岁之前应该发展出善于思考的能力，并形成基本的思维方式。

很多父母为孩子做学前准备时，认为孩子将来可能无法顺利，完成学校的学习任务就，使用，体检将小学内容交给孩子觉得这样孩子上学就可以领先一步赢在起跑线上，以后会轻松些，但是由于，成人在教这些知识的时候，给予，让孩子马上掌握孩子的发育年龄还没有达到掌握，一年级知识的能力，于是只能靠记忆来完成。如果获得的成绩得到了，老师和家长的赞赏，孩子就会将这样的学习方法固定下来，形成只使用记忆和依靠别人提供的思考模式学习知识的方式。一个人能不能建构自己的学术系统和能够掌握一门学问，不是看会背多少知识，而是要看他的学习方法、学习能力和学习热情。

授人以鱼，不如授人以渔。
提前将小学内容教给孩子的作法就是后面一种，当孩子把已经学会的内容用完后，孩子一生的学习模式已经固定在一个对孩子不利的状态上。他们学习非常艰苦，成绩却与付出努力不能划等号。很多孩子生理和心理都需要经历一个苦难时期才能重新振作起来，这对幼小的孩子来说是一次巨大的灾难。

比较好的学前教育首先应该从小就为孩子培养良好的思维模式而不是只靠向孩子提问题和让他回答问题。实际上不停的提问题，并不能培养孩子的思维模式。比较好的方法是给孩子提供可以进行恰如其分的思考活动的工具，供他们工作，当他们工作时不要教孩子怎么去做，而是让他自行探索，探索完成了思维也就完成了。