【成长记录】9.21
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今日陪伴孩子完成英语作业,注意了语气和态度,当看到孩子有畏难情绪时,鼓励他并调动储忆,当孩子读得很好很正确的时候及时竖大拇指肯定。孩子写英文单词有困难,每个字母的笔顺不熟悉,我示范孩子学着写,降低对书写的要求。做完后引导孩子检查,孩子发现了一处,我提醒孩子发现了一处,引导孩子修正。
在和孩子户外骑车时,享受亲子快乐运动时光,鼓励肯定他,必要时帮助他推车、扶车,但也尽可能让他自己处理遇到的问题。之前骑上坡路很吃力,今晚骑上坡路就能骑上去了。
[完] 记录 2020年9月21日
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