今日学习:情绪,我的第一本地理启蒙书今日进步:接纳孩
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今日学习:情绪,我的第一本地理启蒙书今日进步:接纳孩
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今日学习:情绪,我的第一本地理启蒙书
今日进步:接纳孩子现状,通过孩子现状看到背后原因,帮助孩子进步,导向正面,多元价值引导孩子,及时按动快乐按钮。
明日优化:保持学习,持续刻意练习,给孩子做正确示范
孩子今日进步:连续两天中午抄写作业,数学作业回答完整,阅读理解有进步,晚上洗澡后记得把内裤袜子洗了,时间意识有提高。
孩子明日优化:合理安排时间(先做该做的事,再做想做的事),提高作业质量。
[完] 记录 2020年10月20日
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