学习收获：动力是孩子自我管理的核心力量，是本身内在的力量！脑干的两个按钮：快乐按钮和痛苦按钮！它的作用在于建立自身的内在推动力，今后不依赖于外借！按快乐的按钮要抓住时机，并描述当下行为！用具象的语言加肢体语言！创造温暖的环境！按快乐按钮需注意自己的语言，不给孩子下定义，描述事情本身，说自己的感受！
伊伊闪光点：1.辅导弟弟放学作业
2.放学后自己回家
3.回家后主动完成各项作业
需要提升的地方：哪里拿的东西还回原位置！做事情有始有终！
家长需要提升的地方：知行合一