在学习过程中，注意力不集中的状态，前面讲了两种，今天说第三种

（三）捅鼓别人，东张西望

🌻情况：就是下座位、捅鼓别人、东张西望，不能够把注意力集中在听课上。

🌻原因：
1. 同前面（二）控制不住想动。
2. 还多一个：小时候孩子“工作”时，不断地逗他，尤其对于那些长得可爱的孩子，周边的成人全部都逗他。
【小时候孩子玩耍（就是他的工作）时，是孩子在发展自己啊】

这样的孩子，从小被身边各种各样的人逗，他的心就被吸引在各种各样的人身上。

3岁以后，这个孩子的心可能就变得紊乱，他就不断要去找到各种各样的人跟他互动，因为他的心智已经变成这样了。

🌻解决办法
1、先来两个认知：
①我们解决孩子出现的这些问题，都是在解决他心智的问题。
②当一个人的心智已经形成之后，要改变他是这个世界上最难的事情。形成心智的过程是一个非常缓慢的过程，那改变心智的过程也是一个极其缓慢的过程。我们必须有耐心。

2、解决办法（这是训练！）
①第一阶段
这样做：坐在他身边，当他屁股扭来扭去的时候，就用你的手从后背揽住他的肩膀。
这样说：“刚才老师说了什么”。
（就这样训练，很艰苦的，但是一定要坚持。）

②第二阶段：当他注意力集中了一些以后，快乐按钮的应用——
比如：
.夸他“哇，你刚才怎么坐了5分钟！”
.或者说“你现在听老师讲课5分钟，爸爸（妈妈）去做一点事”，当你过来的时候，就说“哇，我刚才看到你特别认真听讲，你是怎么做到的！”
（这样的赞扬，能使得孩子内在产生动机，产生内驱力去解决掉自己的问题。）

🍀注意：
①看到孩子有这些问题的时候，千万不要生气。

因为你的生气是使得他这个毛病长大的、有营养的水分。你越生气，他的毛病会越严重。

人类是一种特别奇怪的生命，孩子更加奇怪，你对他的哪些毛病越在意，他这个毛病就越改不掉。

②不要打骂
如果你说“我打他一顿，我天天喝斥他，他就改掉了”，他由于恐惧，当你在的时候，他就拼命控制他的身体不出现那个问题。这个时候他的心、他的力量，全部用在控制住你不让他出现的那个毛病上，课也没听进去。

孩子只有身体放松、忘记了自己身体的情况下，大脑才能专注地听讲。

把孩子在课堂上老师没有精力帮他解决的问题，我们替孩子解决掉。这对孩子未来上学念书是一个极大的帮助，否则他的学习会非常困难。

③找到能够帮助孩子的人：
你？
学校老师？
社区俱乐部心智教练？

我们要做的，是解决问题。