今日学习：信念、价值观
如果你小时候没有被创造和增大价值，价值观对你就很困难。自己就没这部分，调配孩子就很难。
今日沟通：今天培优班放学到家已经9：00了，回家继续听写，做数学改错，意识反馈完成后已经10点多了，沟通了一下关于计划和抄作业的事情，孩子说前天晚上先写计划，第二天晚上再写实际完成时间。这样执行看是否能持续坚持。我同意她的意见。
今日运动：跳高、学校已完成
今日阅读：没观察到，孩子说看了。
今日自理：今日内务，自己上下学。