金楠天街俱乐部【每日分享】

一、乖孩子表现

低龄孩子，如果太乖。会呈现比如：
①有一些孩子为了自己心爱的玩具会跟别人争抢，而乖孩子，他看到有别人想要他的玩具时，他就会说[来,这个玩具给你玩吧」。
②为了保持衣服的干净，不和小朋友们疯玩儿，不玩泥不玩沙。
……


二、孩子太乖的危机

太过于懂事了，这一份懂事和成熟的背后，明显是孩子在自我压制的一个结果。
压制自己，
①孩子是痛苦的，是难受的。
②失去自我，失去童年。
这个“失去”了自己的孩子，也失去了属于自己该有的童年。
③孩子自己掐掉了自己人格发展的那个苗，去附和于成人内心想要的那个完美孩子的形象。


三、形成原因

成年人不懂，用自己的标准和要求，让孩子成为自己心中理想的样子。

儿童本来使命是生存与发展，而由于在小的时候他们还没有办法为自己的生存负责任，所以他们必须寄生在成人身边。

如果这个时候成人不懂他，成人只是按照自己内心的愿望去养这个孩子，那么尽管对于这个孩子来讲是痛苦的，是难受的，她也依然会愿意。


四、如何改变？

1. 懂得孩子。
（①自己学习懂得，②听专业老师指导）
2. 愿意听、能听得进去指导。
3. 真的改变行为。

——这是家长部分。



而做为心智老师，必然是：
①透过孩子现象，发现问题
②找到原因
③助力家长、助力孩子
④还孩子一个真正的童年、独立的人格
……
这，是这份教育的意义之一。