🌻家长今日学习内容(输出感受,行为)1.金刚经—第9
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🌻家长今日学习内容(输出感受,行为)1.金刚经—第9
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🌻家长今日学习内容(输出感受,行为)
1.金刚经—第9品,标签和实质相符,客观评估在先呢?还是自我定位是目标去努力呢?是两者结合的吧!既有定位在先,努力实现,也有看清真相,不妄自菲薄。
2.父母心学—储忆,我的储忆是什么呢?记不清了,记得很多开心的照片,也记得很多伤心的片断。成年人可以用创造储忆的方法去创造后半生的储忆吗?
🌻家长今日进步:给自己的心灵放个假
🌻孩子今日进步:自主决定去书店
🌻 今日运用
早上看学习强国,其中有中国支援非洲的介绍。
🦁 问,中国为什么要帮助非洲?
👨 你认为呢?
🦁 中国愿意帮别人。
👨 还有呢?
🦁 非洲穷需要帮助。
👨 还有呢?
🦁 中国有野心。
👨 还有呢?
🦁 中国真的想构建人类命运共同体。

🌻孩子运动时长:步行30分钟
🌻孩子阅读时长:30分钟(估计)

🌻明日需要调整的是:调整状态,实效。

本周学习总结:情感、储忆、情绪、过程逻辑、金刚经
本周家长进步:微笑,自我情绪管理,觉察他人情绪,学习处理他人情绪,尊重家人(伴侣、母亲),接纳,坚持学习成长,坚持计划管理
伴侣参与学习的内容增加,参与打卡的方面增加
本周孩子进步:情绪稳定,主动表达,自主学习,自主安排学习外的其他事情,自我管理,接纳家人情绪
下周优化:接纳、尊重、时间和计划管理
[完] 记录 2020年12月6日
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