本周学习《父母心学》收获：储忆，6岁以前留在孩子潜意识层面的记忆，性格的基底色，6岁以前规划孩子储忆（丰富，喜怒哀乐）帮助孩子学会正面调取储忆，储忆形成的四个通道
【日常】今天哥哥弟弟因为两个跳不跳街舞的问题又吵起来了，弟弟说哥哥太大了不能跳，只有自己能跳，两个情绪都很大，哥哥吵不过，怒吼，哭着跑开了
我：哥哥，你是不是因为因为弟弟说你不能学街舞而感到非常生气，（点头）
那你觉得弟弟的话对你有什么影响吗？（摇头）
他会帮你交学费吗？(摇头)  他能教你跳舞吗？（摇头）他能决定你的事情吗(摇头)那你为什么生气呢？（自己也觉情绪来的意外）
那你觉得能决定你能学街舞的是谁，（我自己）
为什么（先要做好自己该做的事（作业，学习，自我管理））做好该做的就能做想做的，跟弟弟说什么无所谓。）
嗯，妈妈也觉得是这样，你能做什么全取决于你自己，而不是别人
下周需要调整的地方
1⃣️孩子：自我管理（晚上时间合理安排）
2⃣️家长：促进推动孩子行为