2019.10.14～2019.10.20
本周学习内容:坚持每天逻辑打卡；听课情绪情感、储忆创想、个人特质、文化属性各2遍。
薇薇的进步:
1.运动时动作更协调:爬钉子石的小山坡，下来的时候也踩钉子石，明显比上次（1个月前）更快。自己总结:上去的时候好走一些，下来不好走。
2.意识反馈、学习能力更好:划船，我示范了2次，就知道桨在左，往后划，船头向右转；向前划，船头向左转；反之，亦然；还能将自己学到的划船经验，教给外公。
3.自己用草、树枝、花朵做了一个指环。
4.用身体比划了自开学以来学到的所有笔画。
5.情绪处理能力有所增强。在公园玩儿的时候，想去跟一对姐弟玩儿。10分钟左右，姐弟俩都没理她。有些委屈，眼睛红红的来找我。进行了情绪对接，不超过5s，很快去找别的小朋友玩儿。
6.自我管理能力更好:吃饭时洒在地上的饭粒，未经提醒，主动捡到垃圾桶。
我的进步:不管啥事，让孩子亲自经历，自我总结，当孩子需要的时候，给予支持，不包办。
下周要调整的:持续逻辑打卡；保持频率学习“父母心学”；配合老师，引导孩子，将学习等好的方面，形成习惯、下中脑；引导孩子，继续学写简单的偏旁部首、数字，计算简单的数学；和孩子一起订计划，并检查计划完成情况。