父母心学4/1000
意识反馈
在处理过程经常被打断的孩子，呈现给父母的是不愿意思考，有畏难情绪，动不动就是我不想，我不去，我不知道。
你会发现他的大脑是瘫痪的，不愿意去解决问题。
这里有一个关键点是人的大脑有天生的处理能力，只要不打断，孩子在低龄阶段都能呈现强大的思考力。
在陪伴安安的过程中，我会等待她去思考，有时候安安会说，我不知道，我想不出办法，我就感觉孩子确实不知道，我就会告诉她如何解决，学习了这一段我才知道，孩子是有畏难情绪，以前打断的太多，得到解决方法太容易了，所以孩子就不愿意思考了。
我在跟安安进行期末复习的时候就运用这一点，明确跟安安说，妈妈是陪伴你，鼓励你，但是不会直接给答案，安安做错了或者不会做，我就一步一步引导她去思考，等待她自己想办法解决，周末的试卷安安都自己完成了订正和总结。我现在每次都会跟安安说，安安再思考一下，再试试。安安通过自己的努力解决了问题，我会及时按动快乐按钮，在每一个细节上去肯定孩子的进步！
意识反馈和脑动力结合起来，提升孩子的思考力。
周末，我和安安坐在书桌旁，她做试卷，我也做题，当我全身心投入的时候，不再去时时刻刻关注孩子的进度，有没有走神，感觉到安安的学习效率是很高的，自己定计划，完成一项就打勾，晚上我们俩一起看各自的完成情况，一起总结！