今天从幼儿园接儿子，他说，妈妈今天幼儿园学的声律启蒙和弟子规都很难，我都记不住。
（以前听到这句话，马上洪荒之力爆发，今天彻底忍住了）
我:那今天的作业怎么办呢？
儿:不知道。
我:你觉得是要完成还是不完成呢？（给更多选择）
儿:要完成啊，要不然就没有积分买玩具了。
我:那好，你觉得该怎么完成呢？
儿:要不你先教我读前4句？
我:可是妈妈今天上班学习了一天，真的很累，没有力气再教你了，怎么办呢？
儿:那就放凯叔，教我吧。
于是我放凯叔声律启蒙今天所学的这段，孩子一遍一遍又一遍的跟着学起来。
我:我要看看你学完这一篇到底需要多长时间，现在妈妈，打开计时器，先定10分钟倒计时开始。结果10分钟读熟了前面4句，20分钟以内全篇可熟读。

我:你看这20分钟其实完全可以下楼玩的，结果用来补课，导致你玩耍的时间少了20分钟。你觉得今天幼儿园不认真，自己该怎么做呢？
儿:我做100个下蹲吧，来惩罚自己
我:好吧，为自己的行为负责。
儿做完后，我竟然就忘记了，继续对他做意识反馈和总结。
于是上床之前马上补:
我:儿子，你觉得明天幼儿园上课的时候你要注意什么呢？
儿:我要认真听讲，这样可以回来不用补课，可以多玩一会儿，睡觉的时间也会提前。如果我再不认真，明天回来我做200个下蹲。
我:那你相信自己是否能做到认真呢？
儿:不相信
我:为什么？
儿:如果是梦老师教，我不习惯，所以我可能又不会认真了。你相信我会认真吗？
我:我相信你，儿子能做到认真。不管是哪个老师教，你都可以认真学。要适应不同老师的教学，你马上要上一年级了，罗老师不会陪你，而所有老师都是全新的，那又怎么办呢？
儿:我知道了，我明天相信自己。
（我深知自己父母心学的功夫浅，对孩子的引导真的已使出浑身解数，特别向大家请教指点，面对孩子此类情况，我该怎么办？）