《家长今日学习收获+运用》
         :根本法:引导+最少干预。今天格格在小区玩，看到其他几个小朋友在玩游戏，格格想加入，跑过来找我帮忙，我没有直接干涉，而是教格格怎么样去说的方法后，最后格格自己主动去找了小朋友。
《孩子的成长进步》:
         1:早上上学出门时，在没有提醒下主动戴好口罩，拿上昨晚准备好的文具和碗筷。
          2:到了拼养班门口，自己背上书包，夸上水杯，提上被子被褥，自己的事情自己做。
          3:晚上洗漱时给我说，爸爸A米好有礼貌啊，今天吃晚饭时，我把米掉在地上，妈妈用扫帚来扫地，A米给妈妈说谢谢。能看到别人闪光点。
         4:睡觉前看到卧室房间里，地上摆满了下午和A米玩时没收的玩具，主动给我说爸爸你去洗漱完了，我这里就收捡完了。
《今日和孩子互动过程记录》: 
          1:今天晚上格格和A米在玩最后的时候，因为骑自行车的事，两小伙伴玩得不开心了。小朋友玩之间一会儿好一会儿又闹小矛盾本身很正常，但是教会孩子怎么样去处理情绪和社交，我一直就比较重视，后来在我和格格交流中，先听格格自己的意见，后来再次用动画片巴克（格格比较喜欢的一部动画片）的故事让格格去学习。
         2:今天晚上睡前故事是看我们给格格洗出来的所有成长照片，增加储忆。每当看到早培班里同学时，格格都会突然掉下几滴眼泪，说想他们了。我抱了一下格格说，他们也会想你的，你想他们你可以给他们打电话，也可以约他们一起玩。格格还拿起电话手表给潘子琪打起电话来，但是没打通。
《下次互动中可优化的是》
            :精准用语，名词＋动词。
《孩子今日运动时间》:30分钟
《孩子今日阅读书籍+时间》:
          看成长照片，20分钟
《孩子今日自理项目》:
           戴口罩，拿碗筷，背书包，提被子，打扫卫生，收拾玩具，洗漱，折叠好脱掉的衣服，睡觉。