昨天带豆豆和安安去试听编程的课程，到了之后安安就说要让我陪他上，我说等会儿问问老师可以陪吗？如果可以妈妈就陪你，安安就一直在那儿各种不高兴，还躺在地上。看到他这样的行为我就生气有情绪了，也忘记对接他的情绪。哥哥先上课，结果看到是一个老师跟哥哥上，他上的时候就有其他小朋友，他就特别不开心，在那儿说话也很大声：为什么哥哥就是一个人上，我还要跟其他小朋友上呢？我：我们要听老师的安排，我们来试听课的，可能刚好这个班适合你上。如果你确实不喜欢，妈妈也不勉强你。老师：安安要不要跟我们一起去拼摩天轮呢？拼好了还可转动哟！安安：拼好了可以拿回家吗？
老师：哦，拼好了不能拿回家哟！
安安：那我拼了有什么用嘛？拼了又不能拿回家。（在那个当下我确实忘了给他导向更多价值和更多可能，也能回答孩子这个问题）后来我还是带着他一起进去上了课，在上课的过程中也很认真。